Содержание

Титульный лист...................................................................................... 1

ВВЕДЕНИЕ............................................................................................ 3

ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ И СПЕЦИФИКА ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ................................................................................... 7

1.1.   Особенности интернет-зависимости у подростков..................... 7

1.2.   Совладающее поведение у подростков...................................... 21

Выводы по главе 1............................................................................... 28

ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ И КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ У ПОДРОСТКОВ
..................................................... 31

2.1. Организация экспериментального исследования........................ 31

2.2. Результаты эмпирического исследования................................... 33

Выводы по главе 2............................................................................... 42

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.................................................................................... 45

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК................................................. 49

Приложение.......................................................................................... 53

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Асмолов, А.Г., Цветкова, H.A., Цветков, A.B. Психологическая модель Интернет-зависимости личности // Мир психологии. - 2011. - No1. - С. 179-193.
2. Бурова, В.А., Есаулов В.И. Механизмы формирования Интернет-аддикции // Материалы XIII съезда психиатров России. - М., 2009. – 291 с.
3. Ван Шилу Интернет-зависимость у участников компьютерных игр: дисс. ...канд. псих.наук. - М., 2013. – 220 с.
4. Василюк, Ф.Е. Психология переживания. Анализ преодоления критических ситуаций. – М.: Издательство Московского университета, 2004. – 89 с.
5. Войскунский, А.Е. Интернет-зависимость: психологическая природа и динамика развития / А.Е. Войскунский. - М.: Акрополь, 2010. – 132 с.
6. Выготский, Л.С. Лекции по психологии [Электронный ресурс]. - Электрон, дан. - М.: 1958. - Режим доступа: http://www.klex.ru.

7. Гарбер, А. Н. Совладающее поведение: аналитический обзор зарубежных исследований / А.Н. Гарбер // Актуальные вопросы современной психологии: материалы III Междунар. науч. конф. – Челябинск: Два комсомольца, 2015. — С. 17-19.
8. Грановская, Р.М. Психологическая защита у детей. / Грановская Р.М., Никольская И.М. – СПб., 2013. –139 с.
9. Григорьев С.Г. Анализ анкетирования интернет-пользователей, имеющих опыт on-line-игры / Григорьев С.Г., Мильчакова В.А., Рыбалтович Д.Г. // Вестник психотерапии, 2016. - №46. – С. 68-81.
10. Гурьева, Л.П. Психологические последствия компьютеризации: функциональный, онтогенетический и исторический аспекты // Вопросы психологии. - 2013. - № 3. - С. 5-16.

11. Егоров, А.Ю. Нехимические аддикции / А.Ю. Егоров. - СПб.: Речь, 2009. – 190 с.
12. Жичкина, А. Е. Особенности социальной перцепции в Интернете // Мир психологии. - 2010 .- №3. - С. 72-80.

13. Жичкина, А.Е. Взаимосвязь идентичности и поведения в Интернете пользователей юношеского возраст / А.Е. Жичкина. - М.: Мысль, 2010. – 456 с.
14. Жичкина, А.Е., Белинская, Е.П. Самопрезентация в виртуальной коммуникации и особенности идентичности подростков-пользователей Интернета // Труды по социологии образования. - 2010. - № 7. - С. 34-40.
15. Зайченко, Т.П., Чумакова, Д.О. Некоторые особенности межличностного общения посредством интернет- технологий / Т.П. Зайченко, Д.О. Чумакова. - СПб., 2012. – 389 с.

16. Змановская, Е.В. Девиантология / Е.В. Змановская. - М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 356 с.
17. Иванов, А.Е. Философские и психологические аспекты виртуальной и социальной реальности в их взаимосвязи. Автореф. дис. ... канд. филос. М., 2004. – 29 с.
18. Иванов, А.Е. Влияние ролевых компьютерных игр на формирование психологической зависимости человека от компьютера // Психологический журнал - 2011. - № 2. - С. 10-14.

19. Кравцова, Н.Ф. Младший подростковый возраст как особый период развития личности // Личность как субъект управленческой деятельности: Межвузовский сборник научных трудов. Выпуск 2. - Пятигорск: ГОУ ВПО ПГЛУ, 2008. - С. 112-122.

20. Кравцова, Н.Ф. Основные этапы развития ценностного самоотношения (от младенческого до младшего подросткового возраста // Университетские чтения - 2013. Материалы научно-методических чтений ПГЛУ. - Часть IX. - Пятигорск: ПГЛУ, 2-13. - С. 73-77.
21. Кравцова, Н.Ф. Условия развития ценностного самоотношения у младших подростков // Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета.- 2009. - № 4. - С. 321-323.
22. Кузнецова, Ю.М., Чудова, Н.В. Психология жителей Интернета / Ю.М. Кузнецова, Н.В. Чудова. - М.: Изд-во ЛКИ, 2013. – 573 с.
23. Малкова, Е.Е. Клинико-психологические феномены формирования компьютерной зависимости у современных подростков [Электронный ресурс] - Электрон, дан. - Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. – 2012. – N 4 (15). – Режим доступа: http://medpsy.ru.
24. Малыгин, В.Л., Хомерики, Н.С., Смирнова, Е.А. Личностно-характерологические и социальные факторы риска формирования склонности к интернет-зависимости у подростков / В.Л. Малыгин, Н.С. Хомерики, Е.А. Смирнова. - М., 2009. – 352 с.
25. Никулина, С.А. Психология массовой коммуникации: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. - Издание 2-е, дополненное и переработанное / С.А. Никулина. - Пятигорск: ПГЛУ, 2013. – 170 с.
26. Носов, Н. А. Психология и психотехника виртуальных реальностей // Московский психотерапевтический журнал. - 2010. - № 3. - С. 181-182.
27. Носов, Н.А. Виртуальная психология / Н.А. Носов. - М.: Аграф, 2000. – 179 с.
28. Носов, Н.А. Виртуальный человек: Очерки по виртуальной психологии детства / Н.А. Носов. - М.: Магистр, 2011. – 179 с.
29. Симатова, О.Б. Психологические механизмы формирования аддиктивного поведения // Вестник ЧитГУ. - 2010. - № 1. - С. 83-92.
30. Смирнова, Е.А. Особенности семейного воспитания при интернет-зависимости //Аддиктивное поведение: профилактика и реабилитация. - 2013. - №1. - С.249-251.

31.  Стрельцова, И.П. Представления подростков и юношей о трудных ситуациях и стратегиях совладающего поведения в них: дис. ... канд. психол. наук / И.П. Стрельцова. – М., 2003. – 192 с.
32. Сульдина, Ю.А., Левкова, Е.А. Копинг-стратегии и их взаимосвязь с профессиональной деформацией // Фундаментальные исследования, 2014. - №12 (часть 4). – С. 887-890.
33. Сухарева, Г.Е. Клинические лекции по психиатрии детского возраста. [Электронный ресурс]. - Электрон, дан. - М.: 1962. - Режим доступа - http://www.koob.ru/sukhareva.
34. Хохлова, Т.В. Социально-психологические предпосылки девиантного поведения подростков / Т.В. Хохлова, И.А. Колиниченко // Университетские чтения. - 2013. Материалы научно-методических чтений ПГЛУ. - Часть IX. - Пятигорск: ПГЛУ, 2013. - С. 117-122.
35. Чудова, Н. В. Особенности образа Я „жителя" Интернета // Психологический журнал. - 2012. - № 1. - С. 54-59.
36. Чудова, Н.В., Евлампиева, М.А., Рахимова, И.А. Психологические особенности коммуникативного пространства Интернета / Н.В. Чудова, М.А. Евлапиева, И.А. Рахимова. - М., 2012. – 423 с.
37. Юрьева, Л.Н., Больбот, Т.Ю. Компьютерная зависимость: формирование, диагностика, коррекция и профилактика / Л.Н. Юрьева, Т.Ю. Больбот. – Днепропетровск: Пороги, 2009. – 531 с.

38. Greenfield, N. The Net Effect: Internet Addiction and Compulsive Internet Use. 1991. №6. P. 557-568.
39. Lazarus, R.S., Folkman, S. Stress, appraisal, and coping / R.S.Lazarus, S. Folkman. – New York:        Springer Publishing Company           , 2000. – 456 p.