Формирование психической зависимости

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………...3

ГЛАВА 1. КОНЦЕПЦИЯ ЗАВИСИМОЙ ЛИЧНОСТИ (ПСИХОЛОГИЯ И

ПСИХОПАТОЛОГИЯ ЗАВИСИМОГО ПОВЕДЕНИЯ)………………………...6

1. 1. Аддиктивный тип девиантного поведения………………………………...6
   2. .Психопатологический тип девиантного поведения……….……………...7

ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 1……………………………………………………………10

ГЛАВА 2. ЭТОЛОГИЧЕСКИЕ И НЕЙРОБИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ

АДДИКТОЛОГИИ………………………………………………………………..11

2.1.  Психобиология психической зависимости………………………………...11

2.2.Психическая зависимость и система межиндивидуальной коммуникации…………………………………………………………………….12

ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 2…………………………………………………………....14

ГЛАВА 3. ПРОБЛЕМА КОМОРБИДНОИ ПАТОЛОГИИ В АДДИКТОЛОГИИ………………………………………………………………..15

3.1. Коморбидность……………………………………………………………….15

3.2. Зависимости в структуре психопатологических симптомов и
синдромов…………………………………………………………………………16

3.3. Зависимости в структуре психических заболеваний………………………19

3.4.Оценка эффективности лечения в аддиктологии…………………………...21

ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 3……………………………………………………………25

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………...27

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………………………………..31

ВВЕДЕНИЕ

Психология аддикции - относительно ранняя наука. Расширение и интенсификация исследований в области психологии зависит от того, что в современном обществе существуют кризисные явления во многих сферах общественной жизни. В таких условиях не каждый может успешно адаптироваться и противостоять негативному воздействию. Нередко в качестве способа восстановления психологического комфорта и эмоционального равновесия люди прибегают к искусственному изменению своего состояния - страдают от алкоголизма, наркотиков, насилия, азартных игр, обжорства и т. д.

Зависимое поведение характеризуется стремлением вырваться из реальности через изменение своего психического состояния за счет использования психоактивных веществ или постоянной фиксации внимания на определенных видах деятельности, что сопровождается развитием интенсивных эмоций. Этот процесс настолько захватывает человека, что начинает контролировать его жизнь.

Актуальность. Несмотря на многочисленные работы по проблемам аддиктивного поведения, способам профилактики и реабилитации, проблема наркомании на сегодняшний день является одной из самых неразрешимых. Любая зависимость, будь то сильная наркомания или патологическая ревность, оказывается непреодолимым препятствием для полноты самореализации человека в обществе. Зависимости отнимают у людей всю жизнь и энергию здоровья, мешают развитию и препятствует реализации жизненных целей и желаний. Зависимость является как принудительной, так и добровольной: человек страдает от неспособности избавиться от нее, и в то же время только он сам может принять окончательное решение о том, как избавиться от аддикции.

Актуальность изучения зависимостей обостряется и тем, что стандарты общества неукоснительно требуют поддержания самых различных видов зависимостей. В обществе существует противоречивая оценка зависимостей, стигматизация, стереотипизация, что значительно затрудняет оказание помощи зависимым. Ведь, чтобы эффективно изменить что-то в невротической жизни, прежде всего, необходимо отказаться от морализаций, и понять, что происходит, почему происходит, и как можно помочь человеку. Кроме того, формирование зависимого поведения быстро молодеет. Употребление наркотических веществ, табака, алкоголя -  не редкость уже в младших классах, пристрастие к компьютерным играм отмечается уже и у дошкольников. Все это требует детального изучения психологических особенностей развития зависимой личности.

Научная новизна исследования состоит в том, что в работе сделан акцент на поведении аддиктивной личности и психологических особенностях зависимой личности.

Цель исследования - изучить психологические особенности аддиктивной  личности.

Объект исследования - зависимость как психологическая категория.

Предмет исследования - психологические особенности зависимой личности.

Задачи исследования:

1. Рассмотреть понятие зависимости в психологии.

2. Выявить особенности психологической зависимости.

3. Изучить психологические особенности зависимой личности в современных психолого-педагогических исследованиях.

4. Рассмотреть зависимости в структуре психических заболеваний.

5. Оценить эффективность и изучить основные принципы лечения в аддиктологии.

Гипотеза исследования: основы аддиктивного поведения и сопутствующей патологии

Методы исследования:

1. анализ психологической литературы,
2. сравнения и обобщения,
3. интерпретация и анализ полученных результатов,
4. обработка данных.

Структура работы. Работа состоит из введения, трёх глав, списка использованных источников.

Теоретическая значимость работы определяется качеством полученных результатов анализа теоретического материала.

Практическая значимость исследования реализуется в возможности использовании данного научного материала в процессе подготовки к докладам, рефератам, курсовым работам, квалификационным работам и пр.

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Актуальные исследования в области психолого-социальной работы: материалы заочной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. - СПб.: СПбГИПСР, 2010. - 174с. - С. 101-106.
2. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений - 5-е изд., испр. и доп. - М.: Аспект Пресс, 2012.
3. Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности. - М.: Проспект, 2004.
4. Березин С.В., Лисецкий К.С., Назаров Е.А. Психология наркотической зависимости и созависимости. Монография. - Самара, СамГУ, 2011. - 49с.
5. Войскунский А.Е. Психологические исследования феномена Интернет-аддикции // Тезисы докладов 2-й Российской конференции по экологической психологии. - М.: Экопсицентр РОСС, 2010. - С. 251-253.
6. Генайло С.П., Готлиб Р.М., Романова Л.И. Наркомания. Правовые и медицинские проблемы. - Владивосток, Изд-во Дальневосточного ун-та. 2008. - 190 с.
7. Жариков Н. М., Тюльпин Ю. Г. Психиатрия: Учебник. М.: Медицина, 2000.
8. Короленко Ц. П. Аддиктивное поведение. Общая характеристика и закономерности развития//Обозрение психиатрии и медицинской психологии. № 1.2011.
9. Лурия А.Р. Лекции по общей психологии / под ред. Е. Строгановой . –– СПб.: Питер, 2006. — 320 с: ил.
10. Руководство по аддиктологии / Под ред. проф. В. Д. Менделевича. - СПб.: Речь, 2007.—768 с.
11. Менделевич В. Д. Психиатрическая пропедевтика. Изд. 3, переработанное и дополненное). М.: МЕДпресс-информ, 2004.
12. Петровский А.В.. Введение в психологию. М.: Просвещение, 2015. – 410 с.
13. ПортновА. А. Общая психопатология. М.: Медицина, 2004.
14. Ратинова Н. А. Тест «Руки»: Практикум по психодиагностике. Конкретные психо-диагностические методики. М.: Изд-во МГУ, 1999.
15. Розенберг.М. Основы общей психологии. М.: Просвещение, 2012. – 233 с.
16. Цворщенко В. П. Тест личностных акцентуаций. СПб.: Речь, 2002.
17. Юлдашев В. Л. Социально-психологические и биологические факторы формирования ад-диктивного поведения подростков: Автореф. дис. ... д-ра мед. наук. М., 1997.
18. Ясперс К. Общая психопатология. М., 1997.