это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
2056593
Ознакомительный фрагмент работы:
ВВЕДЕНИЕ
Проблемное обучение стало ответом на тот вызов, который сделали педагогической науке собственно процесс обучения, изменившиеся условия жизни и деятельности человека и сам человек с его стремлением к самосовершенствованию. Однако теория проблемного обучения не смогла бы возникнуть без нескольких условий, подготовивших ее. Первое условие - успехи, открытия в психологии, особенно в психологии мышления. Они связаны с исследованиями отечественных ученых - Б.Г. Ананьева, А.Я. Пономарева, А.Н. Леонтьева, Д.Н. Узнадзе и, в особенности, С.Л. Рубинштейна, который открыл феномен проблемной ситуации как источника мыслительной деятельности. Дидактическая теория проблемного обучения опирается на психологические теории мышления и его развития.
Актуальность исследования. Актуальность нашего исследования обусловлена необходимостью активизации деятельности учащихся в процессе обучения. На протяжении многих лет данная задача решалась в зависимости от достижений науки и требований, выдвигавшихся к личности выпускника школы. В современной школе это достигается путем применения технологий развивающего обучения и использования деятельностного подхода. Благодаря развитию этих двух направлений проблемное обучение переживает "второе рождение".
Степень разработанности тематики. За продолжительный период исследованиями в этой области в той или иной степени занимались: Н.Я. Виленкин, А.Н.Колмогоров, Ю.М.Колягин, А.М.Пышкало, Л.Н.Скаткин, А.А.Столяр и др.
В качестве гипотезы исследования мы предполагаем, что проблемное обучение является фактором повышения эффективности деятельности школьников на уроке при условии соблюдения его принципов, грамотности создания проблемных ситуаций и использования во взаимосвязи с другими методами и технологиями обучения.
Целью исследования является изучение проблемного обучения как средства повышения эффективности деятельности школьников на уроке.
Объектом исследования является процесс обучения школьников.
Предметом исследования является организация проблемного обучения.
В соответствии с целью, предметом и гипотезой исследования в данной работе решались следующие задачи:
-изучить историю и основные понятия проблемного обучения;
-рассмотреть основные пути реализации проблемного обучения учебном процессе;
-выявить роль проблемного обучения в повышении эффективности учебной деятельности.
Для достижения цели и выполнения поставленных...
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников 
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован 
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн 
Создать сайт на языке html "степень с натуральным показателем
Отчет по практике, Высшая математика
Срок сдачи к 24 июня
Написать 3 главу кандидатской диссертации на тему: "Маркетинговые технологии в развитии индустрии развлечений"
Кандидатская диссертация, Маркетинг
Срок сдачи к 15 июля
надо переделать курсовую в соответствии со всеми правками
Курсовая, Формирование медиакомпетентности студентов в процессе обучения, педагогика
Срок сдачи к 25 июня
Производственная практика (Преддипломная практика)
Отчет по практике, Энергетика
Срок сдачи к 15 авг.
Вирусные гепатиты a, b, c, d, e: пути передачи, диагностика
Презентация, Микробиология
Срок сдачи к 24 июня
Нужно взять выданную кинематическую схему
Чертеж, Начертательная геометрия и инженерная графика
Срок сдачи к 26 июня
Несколько практических работ внутри одной контрольной
Контрольная, Физиология человека
Срок сдачи к 25 июня
Сделать практику
Отчет по практике, Процессы и аппараты химических и пищевых производств
Срок сдачи к 25 июня
«Всё сдал!» — безопасный онлайн-сервис с проверенными экспертами
Используя «Свежую базу РГСР», вы принимаете пользовательское соглашение
и политику обработки персональных данных
Сайт работает по московскому времени:
Принимаем к оплате
© 2011—2026 Всё сдал!
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!
Мы ВКонтакте 
Трейлер о сайте