история развития физиологии

Введение
 Одной из наиболее поразительных черт современной  жизни является то,
что мы живем в мире, в котором люди гораздо больше знают о внутреннем
устройстве автомобиля или о работе компьютера, чем о том, что происходит
внутри их собственного организма. Не менее удивительно и то, что хотя
большинство людей имеют достаточное образование, очень немногие из них
осведомлены, как функционирует их организм и какие нарушения могут в
нём происходить. А ведь именно от состояния организма человека зависит
вся его деятельность! Такое положение дел не только удивляет, но и внушает
опасения, потому что сейчас как никогда раньше состояние здоровья –
вплоть до решения вопросов жизни или смерти – находится в руках самих
людей. Поэтому сегодня для каждого человека особенно актуально иметь
хотя бы общее представление о функционировании частей своего тела,
различных органов, их строении и назначении, то есть обо всей области
физиологии человека.
Живой мир отличается достаточно большим разнообразием и адаптирован к
самым разным условиям окружающей среды. Однако, при всем своем
многообразии, базовые решения, выработавшиеся в процессе эволюции,
часто оказываются довольно консервативными, и совершенно непохожие
друг на друга организмы при более внимательном рассмотрении построены
из одних и тех же (или очень схожих) базовых элементов.
Основная  цель такой науки, как физиология, - показать единство организма
как целого, состоящего из множества взаимосвязанных и
взаимодействующих систем, органов, тканей, клеток. Данная
наука предполагает как подробное изучение основных физиологических
систем - своего рода "кирпичиков", так и способов их интеграции в единый
механизм.
 Физиология — наука о природе, о существе жизненных процессов, наука о
жизнедеятельности организмов, их отдельных систем, органов и тканей и
регуляции физиологических функций.
  Физиология  изучает:
- функции  здорового организма в целом; 
- функции  различных органов; 
- физиологических  и функциональных систем;

- функции  различных клеток, клеточных популяций; 
- функции  клеточных структур;
- функции  всех органов и систем в  их взаимодействии между собой; 
- механизмы  регуляции работы органов и  систем (нервную и гуморальную);
- взаимодействие  организма с окружающей средой.  
История физиологии
 Физиология  обязана своим возникновением потребностям медицины,
а также стремлению человека познать себя, сущность и проявления жизни на
различных уровнях ее организации. Потребность сохранения жизни человека
была на всех этапах его развития, и уже в древние времена формировались
элементарные представления о деятельности организма человека, являясь
обобщением накопленного опыта человечества. Отец
медицины Гиппократ (460— 377 гг. до н. э.) представлял организм человека
как некое единство жидких сред и психического склада личности,
подчеркивал связь человека со средой обитания и то, что движение является
основной формой этой связи. Это определяло его подход к комплексному
лечению больного. Аналогичный в принципе подход был характерен для
врачей древнего Китая, Индии, Ближнего Востока и Европы.
 В средние века господствовали далекие от реалий представления,
основанные на постулатах римского анатома Галена, и засилие церкви
определило неопределимую преграду между телом и душой. 
 Эпоха Возрождения (XVI—XVII века) с ее возросшими потребностями
общественного производства пробудила к жизни науку и культуру, а
несомненные успехи физики и химии, обращение к ним врачей
определили стремление объяснить деятельность организма человека на
основе происходящих в нем химических (ятрохимия) и физических
(ятрофизика) процессов. Однако уровень знаний наук того времени, конечно
же, не мог составить сколько-нибудь полное и адекватное представление о
физиологических функциях. 
Вместе с тем изобретение микроскопа и углубление знаний о
микроскопическом строении тканей животных побуждает к исследованию
функционального назначения открываемых структур. Успехи химии и
изучения кругооборота веществ в природе направляют интересы человека к
судьбе поступающих в его организм веществ, что становится предметом

исследовательского интереса. Совершенствование точных наук,
естествознания в целом и философии определяет обращение человеческой
мысли к механизмам движения. Так, Р. Декарт (1596— 1650) формулирует
рефлекторный принцип организации движений, в основе которого лежит
побуждающий их стимул.
 Особое  место в науке о человеке сыграло  открытие английским врачом В.
Гарвеем (1578—1657) кровообращения. Обладая обширными
анатомическими знаниями, В. Гарвей проводил экспериментальные
исследования на животных и наблюдения на людях, основал физиологию как
науку, основным методом которой является эксперимент. Официальной
датой возникновения физиологии человека и животных как науки принят
1628 г. — год выхода в свет трактата В. Гарвея «Анатомическое
исследование о движении сердца и крови у животных». Это произведение
послужило стимулом к изучению деятельности организма в экспериментах
на животных как основного объективного источника знаний.
В XVII веке выполняется ряд исследований по физиологии мышц, дыхания,
обмена веществ. В Европе в XVIII веке возникает учение о «животном
электричестве» (Л. Гальвани, 1737—1798), переросшее в один из ведущих
разделов современной науки — электрофизиологию. Получает дальнейшее
развитие принцип рефлекторной деятельности 
 В этот период открывается Российская академия наук (1724), где Д.
Бернулли выполнил первые в России экспериментальные исследования
движения крови по кровеносным сосудам. В России солидные
физиологические открытия сделаны М. В. Ломоносовым (1711—1765).
XIX век — период  расцвета аналитической  физиологии, когда 
были сделаны выдающиеся  открытия практически 
по всем физиологическим  системам. Это происходило одновременно с
бурным ростом естествознания, обретением фундаментальных знаний о
природе: открытие закона сохранения энергии, клеточного строения
организмов, формирование основ учения об эволюции жизни на Земле.
Особое значение в развитии физиологии сыграли новые методические
подходы и изобретения выдающихся физиологов той поры, о чем сказано в
предыдущем разделе. Все это определило в середине XIX века выделение
физиологии в самостоятельную науку. В университетах России, Англии
создаются физиологические лаборатории, интенсифицируются
физиологические исследования в Европе.

Во  второй половине XIX века — начале XX столетия физиология в России
становится одной  из передовых в  мировой науке, в чем выдающуюся роль
сыграли столичные школы И. М. Сеченова (1829—1905), И. П.
Павлова (1849—1936), известные школы Казани, Киева, Одессы, Томска,
Екатеринбурга. Российская наука при всей ее самобытности,
методологической оригинальности поддерживала теснейшие творческие
связи с ведущими физиологическими школами Западной Европы, а затем и
Америки.
Конец XIX и начало XX века — период определяющих
успехов в области физиологии нервов и мышц как возбудимых тканей, XIX и
XX века ознаменованы многими значительными  успехами в изучении
функций мозга. Выдающаяся роль в исследовании функций мозга
принадлежит И. М. Сеченову (1829—1905), который в 1862 г. открыл
явление торможения в ЦНС, что во многом определило последующие успехи
исследований координации рефлекторной деятельности. На качественно
новый уровень вывел теорию рефлекторной деятельности мозга И. П. Павлов
(1849—1936), создав учение о высшей нервной деятельности (поведении)
человека и животных, ее физиологии и патологии. И. П. Павлов основал
школу отечественных физиологов, внесшую выдающийся вклад в мировую
науку.
Физиология  висцеральных органов в истории  науки занимает весьма
заметное место  со времени возникновения физиологии до наших дней. XIX
и XX века ознаменованы крупными открытиями по механизмам регуляции
деятельности сердца и кровеносных сосудов: К.Людвиг (1816—1895), И. Ф.
Цион (1842—1912), К. Бернар (1813—1878), Ф.В.Овсянников (1827—1906) и
др. За исследования капиллярного кровообращения в 1920 г. Нобелевской
премии был удостоен А. Крог (1874—1949).
Богат XX век успехами в области физиологии дыхания, особенно его
регуляции. За работы в этой области К. Гейманс (1892—1968) получил
Нобелевскую премию в 1939 г., а О. Г. Варбургу (1883—1970) за открытие
ферментативного механизма клеточного дыхания была присуждена
Нобелевская премия в 1931 г.
Физиологией пищеварения в разное время занимались выдающиеся
физиологи Европы и Америки (К. Людвиг, К. Бернар, Р. Геденгайн, Э.
Старлинг и др.), но «пересоздал физиологию пищеварения» (так сказано в
дипломе Нобелевского лауреата 1904 г.) И. П. Павлов. Внутриклеточному

пищеварению были посвящены работы еще одного Нобелевского лауреата —
И. И. Мечникова (1845—1916).
 XX век богат открытиями в области  изучения деятельности эндокринных
желез. В 1923 г. Нобелевская премия присуждена Ф. Г. Бантингу
(1891—1941). Д. Маклеоду (1876—1935) и Ч. Г. Бесту (1899—1978) за
работы по инсулину.
Отечественным физиологам принадлежит приоритет  в создании
искусственного сердца (А. А. Брюхоненко), записи ЭЭГ (В. В. Правдич-
Неминский), создании таких важных и новых  направлений в науке,
как космическая  физиология, физиология труда, физиология спорта,
исследовании физиологических  механизмов адаптации,
регуляции механизмов реализации многих физиологических  функций.
Эти и многие другие исследования имеют первостепенное значение для 
медицины. 
Заключение
Значение  физиологии  выходит далеко за пределы  только лечебной
медицины. Изучение физиологии необходимо для научного обоснования и
создания условий здорового образа жизни, предупреждающего
заболевания. Физиологические закономерности являются основой научной
организации труда в современном производстве.
В развитии физиологии сегодня наблюдается ее дальнейшая
дифференциация и специализация (космическая физиология,
нейрофизиология), использование точных количественных методов
исследования на всех уровнях организации живого, с использованием
вычислительной техники, теории информации, автоматического
регулирования. Аналитический подход к изучению жизнедеятельности
организмов сочетают с синтетическим, который дает возможность выяснять
функциональную целостность организмов, пространственно-временную
организацию физиологических процессов, сложных актов поведения
человека и животных.

Список литературы
Гайворонский И.В. Анатомия и физиология человека: Учебник / И.В.
Гайворонский. — М.: Академия, 2019. — 208 c.
Сапин М.Р. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями
детского организма). Учебник / М.Р. Сапин. — М.: Academia, 2018. — 704 c.
https://www.polnaja-jenciklopedija.ru/biologiya/istoriya-fiziologii.html
https://www.grandars.ru/college/medicina/istoriya-fiziologii.html
https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=https%3A%2F%2Fstgmu.ru%2
Fuserfiles%2Fdepts%2Fnormal_physiology%2F2808%2FIstoriya-razvitiya-
fiziologii.docx&wdOrigin=BROWSELINK