Реферат по физкультуре на тему: "Самоконтроль при занятиях физическими упражнениями. Объективные и субъективные показатели. Дневник самоконтроля"

ВВЕДЕНИЕ

Сохранение здоровья населения является одним из приоритетных
направлений социальной политики. От состояния здоровья человека зависит
его успех в учебной, профессиональной и творческой деятельности. Занятия
физическими упражнениями являются очень сильным средством изменения
физического и психического состояния человека. Правильно организованные
занятия укрепляют здоровье, улучшают физическое развитие, повышают
физическую подготовленность и работоспособность, совершенствуют
функциональные системы организма человека.
Проблема. Средства физической культуры нельзя использовать
бессистемно и бесконтрольно. В лучшем случае они станут просто
неэффективными, а в худшем – нанесут непоправимый вред здоровью. Для
исключения отрицательных последствий спорта необходим контроль и
самоконтроль при занятиях физическими упражнениями.
Актуальность. Самоконтроль существенно дополняет сведения,
полученные при врачебном обследовании и педагогическом контроле.
Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями помогает в
анализе влияния физических нагрузок на весь организм, что позволяет
правильно проводить и планировать тренировочное занятие. Он имеет не
только воспитательное значение, но и приучает более сознательно
относиться к занятиям, соблюдать правила личной и общественной гигиены,
режима учебы, труда, быта и отдыха.
Цель. Определение понятия самоконтроля при занятиях физическими
упражнениями, объективных и субъективных показателей.
Задачи:
1. Рассмотреть понятие самоконтроля, его показателей.
2. Выявить основные методы самоконтроля занимающихся
физическими упражнениями и спортом.

1 ПОНЯТИЕ САМОКОНТРОЛЯ

Самоконтроль позволяет своевременно выявить неблагоприятные
воздействия физических упражнений на организм. Это дополняет
медицинское сопровождение, а также человек имеет возможность вовремя
принять меры по изменению или отмене нагрузок.
Самоконтроль – регулярные наблюдения за состоянием своего
здоровья, физическим развитием и физической подготовкой и их
изменениями под влиянием регулярных занятий упражнениями и спортом.
Цель самоконтроля – самостоятельные регулярные наблюдения
простыми и доступными способами за физическим развитием, состоянием
своего организма, влиянием на него физических упражнений или
конкретного вида спорта [5].
Задачи самоконтроля:
1. Расширить знания о физическом развитии.
2. Приобрести навыки в оценивании психофизической подготовки.
3. Ознакомиться с простейшими доступными методиками
самоконтроля.
4. Определить уровень физического развития, тренированности и
здоровья, чтобы корректировать нагрузку при занятиях физической
культурой и спортом.
Основные методики самоконтроля: инструментальные, визуальные.
Чтобы самоконтроль был эффективным, необходимо иметь
представление об энергетических затратах организма при нервно-
психических и мышечных напряжениях, возникающих при выполнении
учебной деятельности в сочетании с систематической нагрузкой, важно знать
временные интервалы отдыха и восстановления умственной и физической
работоспособности, а также приемы, средства и методы, с помощью которых
можно эффективнее восстанавливать функциональные возможности
организма.