Особенности развития самостоятельности у детей дошкольного возраста

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ КАК ЗНАЧИМОЕ КАЧЕСТВО ЛИЧНОСТИ   5

1.1. Психолого-педагогические исследования проблемы самостоятельности личности   5

1.2. Развитие самостоятельности в дошкольном возрасте   9

1.3. Методические основы развития самостоятельности детей в дошкольном возрасте   15

Выводы по первой главе  18

ГЛАВА 2. ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ   20

2.1 Методические основы развития самостоятельности детей в дошкольном возрасте  20

2.2 Методы и приемы формирования самостоятельности у детей дошкольного возраста    21

Выводы по второй главе   27

ЗАКЛЮЧЕНИЕ   29

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ   32

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. Идеи гуманистической направленности активно возрождаются в современных концепциях целенаправленного воспитания детей. Они основываются на приоритете ценностей европейской культуры. Одна из главных гуманистических ценностей – это свободная и творческая личность. Творческая личность – это самоактуализирующая личность, проявляющая продуктивную самостоятельность во всех видах деятельности. Ведь только через продуктивную самостоятельность во всех сферах деятельности, человек может реализовать себя как личность в полной мере. Но самостоятельность не даётся человеку сама по себе, её необходимо целенаправленно воспитывать. Самостоятельность, как и другие личностные черты, человек приобретает только в процессе социализации.А. Н. Леонтьев считал, что дошкольное детство - это период первоначального фактического складывания личности, период развития личностных «механизмов» поведения, а также личностных свойств.Большое значение сюжетно-ролевой игры в психическом развитии детей дошкольного возраста отмечалось такими учеными как Д.В. Менджерицкая, Р.И. Жуковская, А.П.Усова, Л.С. Выготский, Д.Б. Эльконин. Вместе с тем на практике, воспитатели не в полной мере уделяют внимание организации целенаправленной работы по развитию самостоятельности у детей, считая, что для этого достаточно тех условий, которые реализованы в педагогическом процессе. В то время как систематическое и планомерное проведение сюжетно-ролевых игр, продуктивной, трудовой деятельности с детьми с постепенным усложнением содержания положительно влияет на развитие самостоятельности у детей дошкольного возраста. Выделенная проблема определила выбор темы исследования: «Особенности развития самостоятельности у детей дошкольного возраста».Цель исследования: изучить теоретические основы развития самостоятельности у детей дошкольного возраста.Объект исследования: самостоятельность как социально значимое качество личности.Предмет исследования: особенности развития самостоятельности у детей дошкольного возраста.Задачи исследования:1. Изучить и проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме самостоятельности как личностного качества.2. Раскрыть возрастные особенности развития самостоятельности детей в дошкольном возрасте.3. Охарактеризовать методические основы развития самостоятельности детей в дошкольном возрасте.Теоретико-методологической основой исследования являются: положение А. Н. Леонтьева о психическом развитии как накоплении человеком культуры через овладение знаниями умениями навыками и выработкой определенных личностных свойств; исследования Д. В. Менджерицкой по развитию самостоятельности детей дошкольного возраста в игровой деятельности.Методы исследования: теоретические: анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования.Практическая значимость работы заключается в том, что результаты проведенного исследования могут быть использованы педагогами детского сада и родителями.Структура работы представлена введением, двумя главами, заключением и библиографическим списком.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Абузярова Л. Предметно - развивающая среда ДОУ. // Ребёнок в детском саду. 2014. - №6. - с. 30-32.

Ананьев, Б.Г. Психология и проблемы человекознания [Текст] : учебное пособие / Б. Г. Ананьев - М.Блонский, П.П. Дошкольный возраст [Текст] / Блонский П.П.. - М.: Педология, 2020. - 119 с.

Болотина Л.Р., Баранов С.П., Комарова Т.С. Дошкольная педагогика: Уч. пособие для ст-в высш. уч. зав-й. 2-е изд., испр. и доп. М.: Акад.проект, 2015.-240 с

.Букина Н.Н. О развитии самостоятельности детей младшего дошкольного возраста. Дошкольная педагогика №2. - С-Пб., 2017

Ветлугина Н.А. Художественное творчество и ребенок. - М., 2022. - с. 156.

Волосова, Е. Развитие ребёнка дошкольного возраста [Текст] / Е. Волосова - М.: Просвещение, 2019.- 234 с.

Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. - М.: Педагогика, 2021.

Выготский Л.С. Кризис трёх лет. // Д.образование. - 2015. №15. - с. 2-4

.Година Г. Н. Самостоятельность дошкольников и её внимание на развитие детских взаимоотношений //Нравственное воспитание дошкольников: Младший средний возраст.//Под ред.В.Г Нечаевой, М.: Педагогика, 2022.-с 83 -111.

Григорьева Г.Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности. - М., 2015. - 344 с

Гусев Е.О. Творческий процесс и художественное восприятие. Л., 2018.-94 с.

Гуськова Т.В., Что такое самостоятельный ребёнок. //Д.в.-2018.-№11.-с.60-64.

Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду [Текст] / под ред. Т.И.Бабаевой, З.А.Михайловой, Л.М.Гурович: изд. 3-е, переработанное. - СПб.: Детство Пресс, 2019. - 324 с.

Дошкольная педагогика [Текст] /под ред. В.И.Логиновой, П.Г. Саморуковой. - М.: Просвещение, 2018. - 134 с.Дронова Т.Н. Художественное творчество детей 2-7 лет. М., 2021. - 270 с.

Дуброва, В.П. Воспитание самостоятельности у дошкольника в семье [Текст] : методические рекомендации. / В.П. Дуброва. - М.: Просвещение, 2015. - 220с.

Игра дошкольника/Л.А.Абрамян, Т.В.Антонова, Л.В.Артёмова и др.; Под ред. С.Л. Новосёловой . -М.: Просвещение, 2019.-286с.: - (Б-ка воспитателя дет.сада).

Казакова Т.Г. Развивайте у дошкольников творчество. Пособие для воспитателя дет. сада / Т.Г. Казакова. - М.: Просвещение, 2015.Каспарова Ю.В. Развиваем малышей от 0 до 4 лет. - М.: Феникс, 2022. - 137 с.

Козлова С.А. Дошкольная педагогика - М: Издат. центр «Академия», 2017. - 113 с.

Усова А.П.Роль игры в воспитании детей/Под ред.А.В.Запоржца.-М.2016

Юсупова, Г. Воспитание самостоятельности у детей [Текст] / Г. Юсупова. - М.: Речь, 2022. -79 с.

Урунтаева Г.А. Психология дошкольного возраста. Учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования. - М.: Академия, 2021. - 272 с.ё

Юсупова Г. Воспитание самостоятельности у детей. // Д.в. 2014.- №8. - с. 28-29.