Социально-психологические детерминанты рискованного поведения

Введение
В современном мире риск является неотъемлемой частью нашей жизни. Риск может возникать как в результате внешних обстоятельств, так и благодаря человеческому поведению. Рискованное поведение, в свою очередь, может приводить к негативным последствиям для здоровья и благосостояния как индивидов, так и общества в целом. Однако, несмотря на это, люди все еще продолжают проявлять рискованное поведение.
Социально-психологические детерминанты рискованного поведения являются объектом интереса многих исследований в современной науке. Они представляют собой совокупность факторов, включающих в себя как социальные, так и психологические аспекты, которые влияют на проявление рискованного поведения.
Цель данной курсовой работы состоит в анализе и сравнении различных социально-психологических детерминант рискованного поведения, а также выявление наиболее значимых из них. Для достижения цели будут рассмотрены современные научные теории и исследования в данной области, а также проведен анализ данных статистических исследований и опросов населения.
Актуальность темы "Социально-психологические детерминанты рискованного поведения" обусловлена необходимостью изучения проблемы социального поведения и его связи с психологическими факторами. Рискованное поведение, такое как употребление наркотиков, алкогольной зависимости, опасные виды спорта и т.д., является значимой проблемой в обществе и негативно влияет на здоровье и благополучие людей. Однако, не все люди сталкиваются с рискованным поведением, что говорит о том, что этому явлению способствуют не только внешние, но и внутренние факторы, такие как личностные особенности, мотивация, уровень саморегуляции и т.д. Поэтому, изучение социально-психологических детерминантов рискованного поведения является актуальным направлением в научной сфере, которое может помочь в разработке эффективных программ профилактики и управления рискованным поведением.
Цель работы: изучить социально-психологические детерминанты рискованного поведения и их влияние на индивидуальное и коллективное поведение.
Для достижения поставленной цели будут решены следующие задачи:
    •    изучить понятие "рискованное поведение" и его основные характеристики;
    •    рассмотреть социально-психологические факторы, оказывающие влияние на рискованное поведение;
    •    проанализировать основные теории, объясняющие мотивы рискованного поведения;
    •    исследовать влияние социальных групп и окружения на рискованное поведение;
    •    рассмотреть эффективные методы профилактики рискованного поведения на уровне индивидуума и коллектива.
 

Список использованной литературы:
    1.    Абрамсон Л. Ч., Сельман Р. Л., Тезендорф Р. Б. Социальная психология: анализ межгрупповых отношений. М.: Издательство "Институт психотерапии", 2007. - 432 с.
    2.    Бахтина Е. Ю. Риск-коммуникация в условиях социально-экономической неопределенности // Вестник МГУ имени М.В. Ломоносова. Серия 14. Психология. - 2011. - №1. - С. 34-43.
    3.    Гурович И. Я. Социальная психология: Учебник для вузов. М.: Аспект Пресс, 2015. - 448 с.
    4.    Кащенко Н. Е., Самыгина Т. В. Психологические детерминанты рискованного поведения: теория и практика // Психологическая наука и образование. - 2018. - Т.23. - №3. - С. 68-76.
    5.    Леонтьев Д. А. Психология личности. М.: Смысл, 2015. - 640 с.
    6.    Моргунов Е. Б. Социальная психология риска: Учебное пособие. М.: Издательство "Аспект Пресс", 2018. - 304 с.
    7.    Новиков А. М., Белова Н. А., Горелова Е. А. Социально-психологические факторы риска и защиты здоровья: Монография. М.: Издательство "Юрайт", 2017. - 208 с.
    8.    Степанов Ю. М. Социальная психология: Учебник. СПб.: Питер, 2017. - 512 с.
    9.    Фрейд З. Психопатология повседневной жизни. М.: Издательство "Издательская группа Прогресс", 2016. - 384 с.
    10.     Шестова Е. А. Рискованное поведение в молодежной среде: факторы, механизмы, профилактика // Социальная и клиническая психиатрия. - 2017. - Т. 27. - №1. - С. 56-62.