Оценка возможностей вестибулярного аппарата человека при выполнении специальных нагрузок

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: вестибулярный аппарат имеет очень важное значение для человечества, поскольку именно благодаря ему возможно не только прямохождение, но также и возможность координировать свои движения в пространстве как отдельно, так и всецело. Несмотря на значительное упрощение современной жизни, по сравнению с нашими предками, к данному органу по-прежнему предъявляются огромные требования, особенно сильно это заметно в спорте, как массовом, так и высших достижений. Наличие хорошо натренированного вестибулярного аппарата может играть решающее значение в той или иной спортивной деятельности. В связи с чем, в современном физическом воспитании вопросу эффективности методов его тренировки, под воздействием различного рода физической нагрузки, уделяется все больше внимания. Однако, несмотря на это, в современном научном сообществе материально-теоретическая база остро нуждается в дополнении современными исследованиями в области оценки возможностей вестибулярого аппарата, при выполнении специальных нагрузок, поэтому актуальность нашей работы и заключается в изучении данного явления. 
Цель исследования: теоретически и экспериментально обосновать возможности вестибулярного аппарата человека, под воздействием специальной физической нагрузки.
В соответствии с целью были разработаны следующие задачи исследования:
    1.    Проанализировать научно-методическую литературу по теме исследования и изучить понятие, строение и функции вестибулярного аппарата человека;
    2.    Изучить виды физической нагрузки человека;
    3.    Выявить физиологические особенности периода юношеского возраста;
    4.    На основе анализа научно-методической литературы разработать комплекс специальной подобранных беговых упражнений;
    5.    Провести апробацию разработанного комплекса и выявить эффективность его воздействия на вестибулярный аппарат человека.
Объект исследования: физиологические возможности вестибулярного аппарата человека.
Предмет исследования: влияние специальной физической нагрузки на вестибулярный аппарат человека.
Для достижения поставленных цели и задач, в данном исследовании применялись следующие методы:
    1.    Анализ научно-методической литературы;
    2.    Педагогическое наблюдение;
    3.    Методы тестирования вестибулярного аппарата человека;
    4.    Педагогический эксперимент;
    5.    Методы статистической обработки данных.
Теоретической основой данного исследования стали работы отечественных и зарубежных ученых и практиков, посвященные проблеме возможностей вестибулярного аппарата человека. Особую значимость, имеют исследования таких авторов, как: Ериков В. М., Орлов Р. С., Каменский А. А., а также Любимова З. В. и Никитина А. А.
Практическая значимость. Результаты данного исследования могут эффективно применяться в учебных заведениях, в качестве учебно-методического материала, направленного на изучение функциональных возможностей вестибулярного аппарат человека, под воздействием специальной физической нагрузки.
База исследования. Исследование проводилось на базе спортивного тренировочного комплекса, Национального государственного университета физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта, расположенного в г. Санкт-Петербург.
Структура работы. Работа состоит из введения, основной части (3 главы, 7 разделов), заключения, списка литературы, приложений. Исследование представлено на 38 страницах машинописного текста. Список литературы включает 25 источников. Работа содержит 7 рисунков и 4 приложения.
Гипотеза исследования. Предполагается, что специально подобранная физическая нагрузка является наиболее эффективным методом тренировки вестибулярного аппарата человека, в сравнении с общими физическими упражнениями.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

    1.    Бакулин В. С., Грецкая И. Б., Куропаткина Н. А., Петрова В. В. Курс лекций по спортивной медицине для самостоятельной подготовки студентов заочной формы обучения: Учебное пособие / В. С. Бакулин, И. Б. Грецкая, Н. А. Куропаткина, В. В. Петрова; Волгоград: «ВГАФК», 2018 г. – с. 30
    2.    Ветков Н. Е. Физическая культура: Курс лекций / Н. Е. Ветков; М.: «МАБИВ», 2022 г. – с. 119
    3.    Галиев Г. А., Каткова А. М. Физическое воспитание студентов: Учебное пособие для студентов / Г. А. Галиев, А. М. Каткова; М.: МГПУ, 2018 г. – с. 263
    4.    Ериков В. М., Никулин А. А., Сидоренко Т.А. Анатомо-физиологические особенности организма человека: Учебное пособие / В. М. Ериков, А. А, Никулин, Т. А. Сидоренко; Москва; Берлин: «Деркт-Медиа», 2020 г. – с. 106
    5.    Журавлев А. Л., Сергиенко Е. А. Человек, субъект, личность в современной психологии: Материалы Международной конференции, посвященной 80-летию А. В. Брушлинского / А. Л. Журавлев, Е. А. Сергиенко; М.: «Институт психологии РАН», 2022 г. – с. 348
    6.    Заяц Р. Г., Бутвиловский В. Э., Давыдов В. В. Биология. Терминологический словарь для поступающих в вузы: Учебное пособие / Р. Г. Заяц, В. Э. Бутвиловский, В. В. Давыдов; Минск: «Высшая школа», 2021 г. -  с. 36
    7.    Каменский А. А., Сарычева Н. Ю., Сухова Т. С. Биология: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений; 3-е издание, стереотипное / А. А. Каменский, Н. Ю. Сарычева, Т. С. Сухова; М.: «Вентага-Граф», 2018 г. – с. 210
    8.    Любимова З. В., Никитина А. А. Возрастная анатомия и физиология: Учебник для академического бакалавриата, 2-е издание, переработанное и дополненное /  З. В. Любимова, А. А. Никитина; М.: «Юрайт», 2018 г. – с. 60
    9.    Матвеев Л. П. Теория и методика физической культуры: Учебник для институтов физической культуры / Л. П. Матвеев; М.: «Физическая культура», 1991 г.  - с. 50
    10.    Орлов Р. С. Нормальная физиология: Учебник для вузов: 3-е изд. исправленное и дополненное / Р. С. Орлов; М.: «ГЭОТАР-Медиа», 2018 г. – с. 664
    11.    Солодков А. С., Сологуб Е. Б. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная: Учебник для высших учебных заведений физической культуры / А. С. Солодков, Е. Б. Сологуб; М.: «Спорт», 2022 г. – с. 110
    12.    Infourok.ru. Анатомо-физиологические особенности в юношеском возрасте. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://infourok.ru/anatomo-fiziologicheskie-osobennosti-v-yunosheskom-vozraste-4461925.html. Дата обращения: 18.09.2023 г.
    13.    Lifegid.com. Динамические и статические физические упражнение: виды и техника выполнения. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://lifegid.com/bok/3827-dinamicheskie-i-staticheskie-fizicheskie-uprazhnenie-vidy-i-tehnika-vypolneniya.html. Дата обращения: 18.09.2023 г.
    14.    Math.semestr.ru. Критерий Манна‑Уитни. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://math.semestr.ru/corel/mann-whitney.php. Дата обращения: 19.09.2023 г.
    15.    Meduniver.com. Хирургическая анатомия вестибулярного аппарата. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://meduniver.com/Medical/otorinolaringologia_bolezni_lor_organov/vestibuliarnii_apparat.html. Дата обращения: 18.09.2023 г.
    16.    Medweb.ru. Вестибулярный аппарат. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.medweb.ru/encyclopedias/anatomija/article/vestibuljarnyjj-apparat. Дата обращения: 18.09.2023 г.
    17.    Samoedd.com. Когда и как применять Критерий Стьюдента (t-test), проверка нормальности данных в среде R. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://samoedd.com/soft/r-t-test. Дата обращения: 19.09.2023 г.
    18.    Spravochnick.ru. Виды физических нагрузок, их интенсивность. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://spravochnick.ru/fizicheskaya_kultura/vidy_fizicheskih_nagruzok_ih_intensivnost/. Дата обращения: 18.09.2023 г.
    19.    Studbooks.net. Методы и организация исследования. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://studbooks.net/1746209/pedagogika/metody_organizatsiya_issledovaniya. Дата обращения: 19.09.2023 г.
    20.    Studfile.net. Вестибулярный анализатор. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://studfile.net/preview/6062785/page:83/. Дата обращения: 18.09.2023 г.
    21.    Studfile.net. Физиологические и психологические особенности молодежи. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://studfile.net/preview/9825205/page:7/. Дата обращения: 18.09.2023 г.
    22.    Studfile.net. Анатомия вестибулярного анализатора. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://studfile.net/preview/468053/page:8/. Дата обращения: 18.09.2023 г.
    23.    Studizba.com. Статистический анализ экспериментальных данных. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://studizba.com/lectures/psihologiya/matematicheskie-metody-v-psihologii/17481-statisticheskiy-analiz-eksperimentalnyh-dannyh.html. Дата обращения: 19.09.2023 г.
    24.    Studme.org. Педагогический эксперимент. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://studme.org/170801/pedagogika/pedagogicheskiy_eksperiment. Дата обращения: 19.09.2023 г.
Studme.org. Педагогическое наблюдение. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://studme.org/219613/meditsina/pedagogicheskoe_nablyudenie. Дата обращения: 19.09.2023 г.