Взаимосвязь семейных отношений и эмоционального благополучия ребенка

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность проблемы исследования заключается в том, что семейное воспитание имеет непосредственное и наиболее сильное влияние на формирование личности ребенка. В современном мире ведущая роль в становлении личности ребенка отведена детско-родительским отношениям. Особенности взаимодействия ребенка с родителями, степень их чуткости, характер семейных связей оказывают влияние, как на протяжении всего периода детства, так и в дальнейшей жизни, на них построены формы выстраивания отношений с другими людьми.

Именно благоприятная семейная обстановка способствует удовлетворению всех потребностей ребенка, дает возможности для наиболее полного раскрытия его психических и индивидуальных способностей, делает первые шаги в социализации ребенка, установлению им оптимальных отношений с окружающими, создает основу для эмоционального благополучия.

Изучению проблемы детско-родительских отношений посвящены работы многих известных отечественных и зарубежных психологов, таких как К. Роджерс, А.С. Спиваковская, В.В. Столин, В.С. Мухина.

В данный момент, по мнению исследователей, наблюдается кризис семейных отношений, когда родители не заботятся о влиянии семейной среды на ребенка, установлению с ним дружеских, близких контактов.

Цель исследования – изучить влияние родительского отношения на особенности эмоциональной сферы ребёнка.

Объект исследования – эмоциональная сфера детей. Предмет исследования – родительское отношение как фактор гармоничного развития эмоционального благополучия ребенка.

Исходя из цели исследования, необходимо решить следующие задачи:- проанализировать особенности эмоционального благополучия ребенка;- изучить особенности семейной среды и детско-родительских отношений;

- исследовать семейные взаимоотношения и эмоциональное благополучие ребенка.

Список литературы:

    1.    Варга А.Я. Структура и типы рoдитeльcкиx отношений. – М.: Пeдагогика, 2014.-151с.
    2.    Гром Н.А. Особенности развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста//Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 10. – С. 86.
    3.    Дeтская психология / Сост. Ефимкина Р.П. – Новосибирск: Научно-учебный центр психологии НГУ, 2017. – 470 с.
    4.    Долгова В.И., Гольева Г.Ю., Крыжановская Н.В. Инновационные психолого-педагогиче кие технологии в дошкольном образовании/монографи . – М.: Издательство Перо, 2015. – 192 с.
    5.    Жамалетдинова, Г. Р. Влияние детско-родительских отношений на становление личности ребенка / Г. Р. Жамалетдинова // Молодой ученый. – 2017. – № 41. – С. 146–148. 
    6.    Македон, Т. А. Психология семьи: проблемы, профессиональные подходы к их решению / Т. А. Македон. – Биробиджан: ФГБОУ ВПО «ДВГСГА», 2017. – 146 с. 
    7.    Клачкова, Е. Г. Эмоциональное здоровье дошкольников как основа социально-коммуникативного развития / Е. Г. Клачкова // Методист. – 2015. – № 9. – С. 66–68.
    8.    Гром Н.А. Особенности развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 10. – С. 86.
    9.    Долгова В.И., Гольева Г.Ю., Крыжановская Н.В. Инновационные психолого-педагогические технологии в дошкольном образовании/монография. – М.: Издательство Перо, 2015. – 192 с.
    10.     Летова Н.В. Семейный статус ребенка: проблемы теории и практики: монография. М.: Проспект, 2018. -144 с.
    11.     Савельев Д.Б. Соглашения в семейной сфере: учебное пособие. Москва: Проспект, 2017. -144 с.
    12.     Верб, Л. Я. Под одним кровом. Советы семейного психолога / Л.Я. Верб. - М.: Питер, 2017. - 256 c.
    13.    Посысоев, Н.Н. Основы психологии семьи и семейного консультирования / Н.Н. Посысоев. - М.: Книга по Требованию, 2019. - 328 c.
    14.    Бурмистрова, Екатерина Алексеевна. Современная семья: психология отношений / Екатерина Бурмистрова, Михаил Бурмистров. - 2-е изд. - Москва: ДАРЪ, 2017. - 543 с.
    15.    Клемантович, И. П. Счастливая семья - хорошее детство, здоровое общество: [проблемы семьи, материнства, отцовства и детства, типы семьи, формы поведения по отношению к ребёнку] / И. П. Клемантович // Воспитание школьников. - 2016. - № 4. - С. 54-61.
    16.    Хамитова, Н. Любовь вырастает в семье: [о проблемах современной семьи] / Наталья Хамитова // После уроков. - 2018. - № 6. - С. 225.