Интернет как фактор социализации студентов колледжей

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ  3

ГЛАВА 1. РОЛЬ ИНТЕРНЕТА В СОВРЕМЕННОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ 7

ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТА СТУДЕНТАМИ ДЛЯ ОБЩЕНИЯ И ОБМЕНА ИНФОРМАЦИЕЙ  9

ГЛАВА 3. ВЛИЯНИЕ ИНТЕРНЕТА НА ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СВЯЗЕЙ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖЕЙ  12

ГЛАВА 4. ОНЛАЙН-СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА СОЦИАЛИЗАЦИЮ СТУДЕНТОВ 14

ГЛАВА 5. ВОЗМОЖНОСТИ ИНТЕРНЕТА ДЛЯ РАСШИРЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО КРУГА СТУДЕНТОВ  16

ГЛАВА 6. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ИНТЕРНЕТА ДЛЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ  18

ГЛАВА 7. РОЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ В СОЦИАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖЕЙ  20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ  23

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ  25

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время интернет является неотъемлемой частью нашей жизни. Он проникает во все сферы деятельности человека, включая образование и социализацию студентов колледжей. Интернет предоставляет уникальные возможности для общения, обмена информацией и формирования социальных связей. В данной работе мы рассмотрим роль интернета в современной социализации студентов колледжей.Первая глава "Роль интернета в современной социализации" будет посвящена общему анализу роли интернета в современном обществе. Будет рассмотрено, как интернет изменил способы общения и взаимодействия людей, а также как он повлиял на социализацию студентов колледжей. Будут приведены примеры исследований, которые подтверждают важность интернета в современной социализации.В пункте 1.1 "Использование интернета студентами для общения и обмена информацией" будут рассмотрены различные способы использования интернета студентами для общения и обмена информацией. Будут рассмотрены популярные мессенджеры, социальные сети и форумы, которые студенты активно используют для общения с однокурсниками, преподавателями и другими людьми. Будут приведены примеры позитивного влияния интернета на общение и обмен информацией студентами.В пункте 1.2 "Влияние интернета на формирование социальных связей студентов колледжей" будет проанализировано влияние интернета на формирование социальных связей студентов колледжей. Будут рассмотрены различные онлайн-платформы, которые помогают студентам находить единомышленников и создавать новые связи. Будут приведены примеры исследований, которые показывают, что интернет способствует расширению социального круга студентов и помогает им находить поддержку и взаимопонимание.Пункт 1.3 "Онлайн-социальные сети и их влияние на социализацию студентов" будет посвящен рассмотрению влияния онлайн-социальных сетей на социализацию студентов колледжей. Будут рассмотрены плюсы и минусы использования социальных сетей студентами, а также их влияние на формирование и поддержание социальных связей. Будут приведены примеры исследований, которые показывают, что социальные сети могут быть как полезными, так и вредными для социализации студентов.Во второй главе "Возможности интернета для расширения социального круга студентов" будет рассмотрено, как интернет предоставляет возможности для расширения социального круга студентов. Будут рассмотрены различные онлайн-платформы, которые помогают студентам находить новых друзей, единомышленников и профессиональные контакты. Будут приведены примеры успешного использования интернета студентами для расширения своей социальной сети.В пункте 2.1 "Отрицательные последствия интернета для социализации студентов" будет рассмотрено влияние интернета на социализацию студентов с негативной стороны. Будут рассмотрены проблемы, связанные с зависимостью от интернета, негативными последствиями использования социальных сетей и другими аспектами, которые могут негативно сказываться на социализации студентов.В пункте 2.2 "Роль образовательных онлайн-платформ в социализации студентов колледжей" будет рассмотрено, как образовательные онлайн-платформы влияют на социализацию студентов колледжей. Будут рассмотрены преимущества и недостатки использования таких платформ для обучения и социализации студентов. Будут приведены примеры успешного использования образовательных онлайн-платформ студентами для развития своих социальных навыков.В итоге данная работа позволит получить полное представление о роли интернета в социализации студентов колледжей. Будут рассмотрены различные аспекты использования интернета студентами для общения, обмена информацией, формирования социальных связей и расширения социального круга. Будут выявлены как позитивные, так и негативные последствия использования интернета для социализации студентов. Кроме того, будет проанализирована роль образовательных онлайн-платформ в социализации студентов колледжей. Все это позволит более глубоко понять влияние интернета на социализацию студентов колледжей и выявить возможности для его оптимального использования.Исследование о влиянии интернета на социализацию студентов колледжей является весьма актуальным, учитывая все большее использование сети в повседневной жизни молодежи. Интернет стал не только средством получения информации, но и мощным инструментом коммуникации, позволяющим студентам общаться, находить единомышленников, делиться опытом и идеями. Однако, вместе с тем, он может также влиять на социальные навыки и отношения студентов, создавая зависимость от виртуального общения и уменьшая их активность в реальной жизни. Таким образом, изучение влияния интернета на социализацию студентов колледжей позволит более глубоко понять этот феномен и разработать эффективные стратегии для поддержки здорового баланса между виртуальным и реальным общением.В работе «Интернет как фактор социализации студентов колледжей» объектом исследования является само средство коммуникации - Интернет, который стал неотъемлемой частью жизни современного общества. Предметом исследования является влияние Интернета на процесс социализации студентов колледжей, то есть изучение того, как использование интернет-технологий влияет на формирование социальных навыков, установление и поддержание контактов, развитие коммуникативных способностей и общение в целом. В работе будут рассмотрены различные аспекты влияния Интернета на социализацию студентов, такие как использование социальных сетей, онлайн-коммуникация, виртуальные сообщества и другие онлайн-ресурсы, а также возможные позитивные и негативные последствия данного влияния.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Билдушкина М. Н. РОЛЬ ЦИФРОВИЗАЦИИ В СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ. URL: https://journals.bsu.ru/content/articles/2105.pdf

2. Брюно В. В. Рискованное сексуальное поведение современных подростков в России. Часть 2 // Социологическая наука и социальная практика. – 2019. – Т. 7. – №. 1 (25). – С. 113-126. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/riskovannoe-seksualnoe-povedenie-sovremennyh-podrostkov-v-rossii-chast-2

3. Денисова А. В., Писненко А. Г. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ЗАВИСИМОСТИ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА ОТ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ // Редакционная коллегия. – 2018. – С. 169. URL: https://gi.vlsu.ru/fileadmin/departments/Educational_Psychology/Konferencii_i_seminary/Molodezh_i_buduschee_sbornik_2018.pdf#page=169

4. Иванова И. Социализация молодежи в контексте информационных предпочтений // Психологические исследования. – 2018. – Т. 11. – №. 61. URL: https://www.psystudy.ru/index.php/num/article/view/259

5. Капанян Н. Н. Интернет в жизнедеятельности учащейся молодежи поколения Z: сравнительный анализ студентов вузов и колледжей Ростовской области // Caucasian Science Bridge. – 2023. – Т. 6. – №. 2 (20). – С. 47-54. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/internet-v-zhiznedeyatelnosti-uchascheysya-molodezhi-pokoleniya-z-sravnitelnyy-analiz-studentov-vuzov-i-kolledzhey-rostovskoy

6. Колесникова И. А. Открытое образование: перспективы, вызовы, риски // Высшее образование в России. – 2009. – №. 7. – С. 12-23. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otkrytoe-obrazovanie-perspektivy-vyzovy-riski

7. Королева Д. О. Использование социальных сетей в образовании и социализации подростка: аналитический обзор эмпирических исследований (международный опыт) // Психологическая наука и образование. – 2015. – Т. 20. – №. 1. – С. 28-37. URL: https://psyjournals.ru/journals/pse/archive/2015_n1/75185

8. Котельникова Н. В. Инновационные тенденции в сфере молодежного досуга в современной России : дис. – –Краснодар: Типография КубГУ, 2003.–22с, 2003. URL: https://static.freereferats.ru/_avtoreferats/01002615548.pdf

9. Малыгин В. Л. и др. Интернет-зависимое поведение // Журнал неврологии и психиатрии им. СС Корсакова. – 2011. – Т. 111. – №. 8. – С. 86-92. URL: https://www.researchgate.net/profile/V-Malygin/publication/221718549_Internet_addictive_behaviour/links/5fce97e4299bf188d4fffc0b/Internet-addictive-behaviour.pdf

10. Насритдинов Э. и др. УЯЗВИМОСТЬ И УСТОЙИВОСТЬ МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ В КЫРГЫЗСТАНЕ К РАДИКАЛИЗАЦИИ И ЭКСТРЕМИЗМУ: АНАЛИЗ В ПЯТИ СФЕРАХ ЖИЗНИ. – 2019. URL: http://centralasiaprogram.org/wp-content/uploads/2019/02/CAP-paper-213RU-Emil-Nasritdinov.pdf

11. Никулова Г. А., Боброва Л. Н. Студенты переселились в Интернет: присутствие, предпочтения, влияние // Образовательные технологии и общество. – 2016. – Т. 19. – №. 2. – С. 645-661. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/studenty-pereselilis-v-internet-prisutstvie-predpochteniya-vliyanie

12. Сергеева Е. Д. СУЩНОСТЬ И ДИАГНОСТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ВОСПРИЯТИЯ СТРИМИНГА В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ // Педагогическая перспектива. – 2022. – №. 2 (6). – С. 61-69. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/suschnost-i-diagnostika-psihologicheskih-osobennostey-vospriyatiya-striminga-v-sotsialnyh-setyah-v-protsesse-sotsializatsii

13. Смирнова А. А. Образовательные онлайн-платформы как явление современного мирового образования: к определению понятия // Искусственные общества. – 2019. – Т. 14. – №. 1. – С. 8-8. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=39214513

14. Ткаченко А. В. 2.2. Влияние медиакоммуникаций на поведение молодежи // Социология медиакоммуникаций: теория и практика. – 2023. – С. 95-111. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=53741765

15. Хагуров Т. А. и др. ББК 60.54 А 11. – 2021. URL: https://www.kubsu.ru/sites/default/files/insert/page/aue_2021.pdf

16. Холмогорова А. Б. и др. Общение в интернете и социальная тревожность у подростков из разных социальных групп // Консультативная психология и психотерапия. – 2015. – Т. 23. – №. 4. – С. 102-129. URL: https://psyjournals.ru/journals/cpp/archive/2015_n4/kholmogorova

17. Чванова М. С., Анурьева М. С., Киселева И. А. Новые формы социализации студенческой молодежи в интернет-пространстве // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2017. – Т. 22. – №. 6 (170). – С. 32-40. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/novye-formy-sotsializatsii-studencheskoy-molodezhi-v-internet-prostranstve

18. Чванова М. С., Киселева И. А., Анурьева М. С. Исследование профессионально-ценностных ориентаций молодежи в условиях интернет-социализации // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2024. – Т. 28. – №. 4. – С. 747-769. URL: https://vestsutmb.elpub.ru/jour/article/view/179

19. Шилоносова Н. В., Бутрина Ю. В. Анализ развития онлайн-платформ в условиях шеринговой экономики // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Экономика и менеджмент. – 2019. – Т. 13. – №. 4. – С. 167-179. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-razvitiya-onlayn-platform-v-usloviyah-sheringovoy-ekonomiki

20. Шолдышев В. М. Применение инновационной технологии краудсорсинга в государственном менеджменте // П78 «Проблемы и перспективы развития экономики и управления». – 2013. – С. 52. URL: https://devlms.sibac.info/sites/default/files/archive/2013/ekonomika_22.05.2013_-_pravka.pdf#page=52

21. Шуклина Е. А., Певная М. В., Минченко Д. В. ВЛИЯНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ НА МОЛОДЕЖНЫЕ ВОЛОНТЕРСКИЕ ПРАКТИКИ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕЙ ФОРМАЛИЗАЦИИ СИСТЕМЫ: КЕЙС СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ // Вестник Института социологии. – 2023. – Т. 14. – №. 2. – С. 92-113. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-obrazovaniya-na-molodezhnye-volonterskie-praktiki-v-usloviyah-obschey-formalizatsii-sistemy-keys-sverdlovskoy-oblasti