Орфографический словарь как средство использования при формировании орфографических навыков

Содержание

Введение.................................................................................................................3

Глава 1. Орфографический словарь.....................................................................4

1.1 Виды орфографических словарей.................................................................4

Школьный орфографический словарь. Перечень существующих школьных орфографических словарей..................................................................................9

Глава 2. Орфографический словарь как средство использования при формировании орфографических навыков......................................................12

2.1 Роль использования орфографических словарей на уроках русского языка.12

2.2 Опыт использования орфографических словарей на уроках русского языка.......................................................................................................................17

Заключение............................................................................................................28

Список литературы................................................................................................29

ВВЕДЕНИЕ

Овладение нормами письменной речи, в частности орфографией, - одна из важнейших задач изучения русского языка в школе. В наш век стремительного развития науки и техники, когда объем и скорость передачи информации постоянно возрастают, вопросы соблюдения нормативности речи, важнейшего средства общения, приобретают особое значение.Целью курсовой работы является рассмотрение некоторых современных школьных орфографических словарей и методической литературы, посвященной проблеме формирования прочных орфографических навыков у учащихся, а также докладов учителей русского языка и литературы, посвященных этой проблеме. Исходя из указанной цели, можно выделить частные задачи, поставленные в курсовой работе: на основе анализа литературы выявить содержание формирования прочных орфографических навыков у школьников, основные направления работы по их формированию у учащихся изучить особенности формирования орфографической зоркости и орфографической грамотности у учащихся с помощью работы с орфографическим словарем на уроках русского языка;3) определить роль использования орфографических словарей на уроках русского языка.Объектом исследования данной курсовой работы является методика преподавания русского языка.Предметом исследования в курсовой работе являются педагогические технологии, применяемые на уроках русского языка.

Список литературы:

Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 года.Закон РФ «Об образовании».Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Текст] / Министерство образования и науки РоссийскойАксенова Л.А. В поисках методики, способствующей повышению орфографической грамотности учащихся // Начальная школа. – №7. – 2018.

Болтасева Т.А. Словарная работа на уроках русского языка // Начальная школа. – №8. – 2019. Бондаренко С.М. Работа над ошибками в начальной школе // Серия «Педагогика и психология». – «Знание». – №3. – 2017..

Богоявленский Д.Н. Психология усвоения орфографии / Д.Н. Богоявленский. – М., 2016- 78 с.

Буркова Т.В. К.Д.Ушинский об упражнениях при обучении грамматике и правописанию / Т. В. Буркова // Педагогический университет «Первое сентября». - 2015. - №11. - С. 82.

Даль, В. И. Толковый словарь живого великорусского языка[Текст] / В. И. Даль. — М., 2015. — Т. 3. — С. 24.

Кулыгина М.П. Выработка орфографической зоркости и навыков грамотного письма // «Русский язык в школе». – 2016. – №2. С. 34–36

.Львов М.Р. Правописание в начальных классах / М. Р. Львов. - М.: Просвещение, 2016. - 361 с.

Макаренко, А. С. Сочинения: В 7 т.[Текст] / А. С. Макаренко. — М., 2017. — Т. 5 — С. 567

.Молокова З.Н. Словарная работа на уроках русского языка – один из путей повышения языковой культуры учащихся // «Русский язык в школе». – 2016. – №2. С. 32–35.

Охлопкова М.Ю. Некоторые приемы работы со словарными словами на уроках русского языка // Материалы научно-практической конференции. – М.: Издательский дом «Первое сентября», 2018. – 478 с.

Пономаренко О.В. Виды словарной работы на уроках русского языка // Начальная школа. – №5. – 2016.

Педагогика: учеб.пособие для студентов высших педагогических учебных заведений[Текст] / под ред. Ю. К. Бабанского. - М.: Просвещение, 2015. - 479 с.

Педагогическая практика в начальной школе: учеб. Пособие[Текст] / сост. И. Б. Буянова и др. - Мордов. гос. пед. ин-т; - Саранск, 2017. - 120 с.