«агрессивное или девиантное поведение подростков зависимых от компьютерных игр» или «через мерное увлечение компьютерными играми как фактор дивиантнрго поведения среди подростков возрастов»

Содержание

Введение…………………………………………………………………………3-5

Глава 1. Анализ справочной литературы по проблеме агрессивного поведения у подростков, зависимых компьютерными играми…………….6

1.1. Особенности игровой компьютерной зависимости………………………6-9

1.2. Особенности агрессивного поведения подростков……………………...9-11

1.3. Агрессия и компьютерные игры………………………………………...11-13

Выводы по первой главе……………………………………………………..13-14

Глава 2. Работа по профилактике зависимости компьютерных игр у подростков………………………………………………………………………15

2.1. Эмпирическое исследование по методике склонности к отклоняющему поведению (А.Н. Орел)………………………………………………………15-18

2.2. Эмпирическое исследование по опроснику Г. Айзенка «Самооценка психических состояний личности».................................................................18-20

2.3. Рекомендации родителям по профилактике зависимости компьютерными играми…………………………………………………………………………20-22

Выводы по второй главе…………………………………………………………23

Заключение…………………………………………………………………...24-26

Список использованной литературы………………………………………26-27

Введение

Актуальность темы исследования. Во время развития информационных технологий в нашу повседневность активно вошли различные девайсы – телефоны, ноутбуки, компьютеры и прочие. Они изначально были задуманы для работы с базами данных, хранения, обработки и передачи информации, а впоследствии – для учебной и профессиональной деятельности и общения с окружающими людьми. Особое место среди многообразия способов использования компьютеров занимает развлекательный элемент – создание компьютерных игр.Вместе с пользой технический прогресс принес и немало проблем. Одной из важнейших стала – компьютерная игровая зависимость. Психологи считают, что эта проблема негативно сказывается как на взрослом человеке, так и на ребенке, поскольку в них содержится многообразие виртуальной жестокости и агрессии, которые отрицательно сказываются на состоянии детей (исследования С.А. Завражина, Дж. Кэнтора, Д. Гроссмана, Д. Гибсона). Подростки, находясь в виртуальном мире, ощущают вседозволенность и анонимность, забывая о своей реальной жизни. Общение с друзьями существует в альтернативной реальности, а общение с семьей и исполнение своих обязанностей сходит на нет. Ребенок перестает контролировать тот момент, когда увлекательный мир компьютерных игр полностью захватывает его жизнь. В подобном состоянии взрослые люди и подростки совершают необдуманные поступки и преступления с целью получения того эмоционального состояния, которое испытывают во время игр. Учитывая это, мы считаем, что указанная проблема нуждается в разностороннем изучении.Объектом исследования является агрессивное поведение подростков, зависимых от компьютерных игр.Предмет исследования: влияние компьютерных игр на проявление агрессии в поведении подростков.Гипотеза исследования: Мы предполагаем, что у подростков, страдающих зависимостью от компьютерных игр, в поведении проявляется агрессия. Для этого проведем эксперимент по теме. Цель работы – выявить и проанализировать особенности проявления агрессивного поведения у подростков, страдающих игровой компьютерной зависимостью, а также тенденции устойчивости агрессивного поведения и определить направление решения проблемы.Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:теоретически изучить особенности компьютерной игровой зависимости подростков;теоретически изучить особенности агрессивного поведения подростков и тенденции к ее устойчивости;провести методику по выявлению отклоняющегося поведения у подростков и проанализировать результаты;провести опросник самооценки психических состояний личности у подростков и проанализировать результаты;разработать рекомендации родителям по профилактике зависимости компьютерными играми.Для решения поставленных задач в процессе работы использовались методы: теоретические – изучение и анализ литературы по исследуемой проблеме, синтез материалов; практические – наблюдения, анкетирование.Структура исследования. Данная работа включает в себя введение, две главы, выводы по главам, список использованной литературы.Во введении дается характеристика актуальности темы исследования, указываются объект и предмет исследования, гипотеза, цели, задачи и методы.В первой главе «Теоретическая база исследования по проблеме агрессивного поведения у подростков, зависимых компьютерными играми» рассматриваются понятия «агрессия», «компьютерная зависимость», особенности игровой компьютерной зависимости, особенности проявления агрессии в поведении подростков.Во второй главе проводятся несколько методик по выявлению у подростков склонности к отклоняющемуся поведению и психических расстройств, дается анализ результатов, а также указываются рекомендации родителям по профилактике игровой компьютерной зависимости. В заключении приводятся выводы, рассмотренные в процессе исследования.

.Список использованной литературы

Агрессивное поведение [Электронный ресурс]. – Режим доступа: HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5" https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 (Дата обращения: 30.05.2024)

Агрессивность и компьютерные игры. Блинов С. // Граждановедение. – 2006. – №10.

Актуальные проблемы психологии зависимости от Интернета // Войскунский А. Е. Психол. журн. – 2004. – № 1.

Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте [Текст] / Л. И. Божович. – СПб.: Питер, 2008 – 400 с.

Выготский Л. С. Игра и её роль в психическом развитии ребёнка / Хрестоматия по детской психологии от младенца до подростка. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2005. 656 с.

Гребенкин, Е. В. Профилактика агрессии и насилия в школе [Текст] / Е. В. Гребенкин. – Ростов на Дону, 2006 - 157 с.

Гришина А. В., Волкова Е. Н. Структура субъектности подростков с разным уровнем игровой компьютерной зависимости // Вестник Мининского университета. 2018. № 1.

Гришина А. В., Волкова Е. Н. Увлеченность компьютерными играми как предиктор подросткового буллинга // Вестник Мининского университета. 2017. № 4.

Змановская, Е.В. Девиантное поведение личности и группы [Текст]: учебное пособие/ Е.В. Змановская, В.Ю. Рыбников. – СПБ.: Питер, 2011 – 352 с.

Как видеоигры влияют на уровень насилия на самом деле [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://trends.rbc.ru/trends/social/60c24c329a7947f3b2223dc1?from=copy (Дата обращения: 30.05.2024)

Клейберг, Ю. А. Психологические основы девиантного поведения подростков [Текст] / Ю. А. Клейберг // Девиантология: Хрестоматия; автор-составитель Ю. А. Клейберг. – СПб.: Речь, 2007 – С. 62–64.

Кольцов, М. В. Особенности агрессивности подростков с различным уровнем развития эмпатических способностей [Текст] / М. В. Кольцов // Теория и практика общественного развития. - 2013.- № 1 – С. 82-84.

Ларионова С. О., Дегтерев А. С. Интернет зависимость у студентов: вопросы профилактики / С. О. Ларионова, А. С. Дегтерев // Педагогическое образование в России, – № 2. – С. 232

Методика склонности к отклоняющему поведению А.Н. Орел [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dom-ugl.edu.yar.ru/docs/s/portfolio/rabochie_materiali/issledovatelskie_metodiki/diagnostika_sklonnosti_k_otklonyayushchemusya__povedeniyu/metodika_sop_.pdf (Дата обращения: 30.05.2024)

Опросник Г. Айзенка «Самооценка психических состояний личности» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://garmoniya.uglich.ru/uploads/files/1563539995_oprosnik-g.ajjzenka-samoocenka-psikhicheskikh.pdf (Дата обращения: 30.05.2024)

Полутина Н. С. Актуальные направления исследований в психологии компьютерной игры // Интеграция образования. 2010. № 4. С. 93-101.

Психологический словарь // под ред. В.П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. – М., 1996. 312 с.

Ремшмидт, Х. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления личности [Текст] / Р. Ремшидт. – М.: Эксмо-Пресс, 2004 – 320 с.

Фадеева С. В. Компьютерная зависимость как фактор риска развития агрессивного поведения у подростков // Вестник КГУ им. Н. А. Некрасова. 2010. № 3. С. 250-257.