Контрольная работа по Литературе: "Итоговая контрольная работа по литературе за 6‑й класс"

Контрольная работа за год 1 вариант. 6 «А» класс, Ф.И. Цирклин Марк

Часть 1

1. Поговорка- это…

1)  меткое, яркое народное выражение, часть суждения без вывода, без заключения;

2)   вид художественного произведения;

3)   сказания, передающие представления древних народов о мире;

4)   короткая рифмованная народная песенка.

2. Во время какого праздника исполнялись колядки?

1.   Масленица;

2.   Троица;

3.   Новый год и Рождество;

4.   Иван Купала.

3. Какой из этих размеров стиха является трёхсложным:

1)    дактиль;

2)    ямб;

3)    хорей.

4. Какие события описывались в произведениях древнерусской литературы?

1)    смешные случаи из жизни людей;

2)    любовные истории;

3)    биографии писателей;

4)    значительные события из истории страны.

5. Как звали главного героя романа А.С. Пушкина «Дубровский»?

1.   Александр;

2.   Владимир;

3.   Евгений;

4.   Михаил.

6.  К какому роду литературы относятся жанры произведений:

надпись, рассказ, комедия, послание, былина, стихотворение, повесть, баллада, элегия, сказка, сценка, ода, трагедия, поэма, фарс, сказ, приключенческий роман

Распределите жанры по родам,  выпишите все слова из списка:

1.   Эпос: 

2.   Лиро-эпический: 

3.   Лирика: 

4.  Драма: 

7.Как погиб Павлуша? (Рассказ И.С. Тургенева «Бежин луг»)

1)   утонул в реке;

2)   разбился, упав с лошади;

3)   сгорел во время пожара;

4)   от болезни.

8. Что является главным двигателем сюжета в приключенческом произведении?

               1)   опасность, грозящая героям

              2)   действия высших сил, волшебных предметов

              3)   поиск возлюбленной, попавшей к злому волшебнику

              4)   забота о животных

9.Когда Мерцалов (А.И. Куприн «Чудесный доктор») оказался в парке, то в его голову пришла мысль о том, чтобы:

1)   сбежать от семьи;            

3)   хорошо бы выпить горячего чаю;

2)   поехать в гости в деревню;            

4)   заснуть и забыть обо всём, убить себя.

10. От кого из героев Ассоль услышала слова: «Однажды утром в морской дали под солнцем сверкнет алый парус… Ты увидишь храброго, красивого принца…». (А. Грин «Алые паруса»)

1)   от матери, она сказала их перед смертью;

2)   от собирателя сказок Эгля;

3)   от старого моряка;

4)   от отца.

11. Мечтой всех деревенских ребятишек был: (В.П. Астафьев «Конь с розовой гривой»)

1)   поход на рыбалку вместе со взрослыми;

2)   настоящий армейский конь;

3)   калач с изображением розового коня;

4)   пряник в виде коня.

12. Рассказчик стал играть на деньги для того, чтобы: (В. Распутин «Уроки французского»)

1)   послать их матери;

2)   покупать молоко;

3)   купить конфет;

4)   чтобы доказать ребятам, что он тоже умеет играть.

13.Какой предмет преподавал Харлампий Диогенович? (Ф. Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла»)

1)   историю;                 3)   математику;

              2)   химию;                     4)  географию

.

14. Поэма Гомера «Илиада» повествует:

1)   о любви;                                            3)   о последнем годе троянской войны;

              2)   о дружбе;                                           4) о путешествиях

15. Эпизод «Одиссей на острове циклопов». Как звали циклопа, в пещеру к которому попал Одиссей с товарищами?

1.   Стероп;                                     3.    Бронт;

2.   Арг;                                           4.    Полифем.

ЧАСТЬ 2

16. Соотнесите жанр и название произведения:

1.   «Ель рукавом мне тропинку завесила…»                 А.  Сказ

2.   «Алые паруса»                                                             Б.  Роман

3.   «Маленький принц»                                                    В.  Стихотворение

4.   «Левша»                                                                        Г.  Сказка

5.   «Дубровский»                                                              Д.  Феерия

6.  «Календарь Ма(й)я»                                                     Е.   Повесть  

17. Соотнесите автора и название произведения:

1.   «Тринадцатый подвиг Геракла»                                    А.   А.П. Платонов

2.   «Левша»                                                                           Б.    С.А. Есенин

3.   «Критики»                                                                       В.    Н.С. Лесков

4.   «Неизвестный цветок»                                                   Г.    В.М. Шукшин

5.   «Я покинул родимый дом…»                                       Д.    Даниель Дефо

6.  «Робинзон Крузо»                                                           Е.    Ф.А. Искандер

18. Из какого произведения взяты фрагменты. Напишите название произведения и автора.

1) «Однако прошлогоднего цветка, жившего меж камнем и глиной, уже не было. Должно быть, он умер в минувшую осень. Новые цветы были тоже хорошие; они были только немного хуже, чем тот первый цветок»

____________________________

2) «Вынесли из-за печки шкатулку, сняли с неё суконный покров, открыли золотую табакерку и бриллиантовый орех, - а в нём блоха лежит, какая прежде была и как лежала».

____________________________________________

3) «Когда он возвратился, его ожидал сюрприз: под чайным блюдцем вместе с рецептом … лежало несколько крупных кредитных билетов…»

_____________________________

19. Какие средства художественной выразительности используются в данных предложениях? (выделенные словосочетания)

1. Я всё-таки горд был за самую милую,                          

    За горькую  землю, где я родился.   _________________________________

2.  Золотою лягушкой луна                                                

    Распласталась на тихой воде.___________________________________

20. Определите размер стихотворения:

1.  Буря мглою небо кроет,

     Вихри снежные крутя...   ____________________________________

2.  О, весна без конца и без краю –

     Без конца и краю мечта!..        ____________________________________ 

3.   Мороз и солнце; день чудесный!
      Еще ты дремлешь, друг прелестный…  ____________________________

Часть 3

21. Дайте развёрнутый ответ на вопрос (12-15 предложений): «Поступок какого литературного героя мне запомнился и почему?» (На основе произведений, изученных в 6 классе по литературе!). Сочинение пишите чётким разборчивым почерком.