Технологии социальной работы с заключенными

Актуальность проблемы и темы исследования обусловлена тем, что ежегодно из мест лишения свободы выходят множество граждан, которые нуждаются в социальной помощи. Недостаточное внимание к судьбам таких личностей негативно сказывается на криминальной ситуации в стране. К тому же, в последнее время в России все активнее проводятся различные социально-экономические преобразования, которые не обходят стороной и пенитенциарную систему. Карательные мероприятия, широко применяемые в Советском Союзе, не оправдали себя, что повлекло необратимые личностные потери в обществе. Сегодня под контролем государства находится более 4 млн. граждан, в отношении которых применялись различные меры наказаний, вплоть до лишения свободы, и многие из которых нуждаются в трудоустройстве, социальной поддержке и помощи, восстановлении общественных связей, поскольку утратили способность нормально существовать и развиваться среди людей. Как правило, не получая должной социальной помощи, лица, отбывшие наказание вновь возвращаются на преступный путь, с целью вернуться в места лишения свободы, де жизнь им кажется привычнее. Социальная адаптация лиц, на которых было наложено уголовное наказание, не всегда обеспечивается полноценным предоставлением прав и свобод, такие граждане практически всегда сталкиваются с какими-либо ограничениями, ущемлениями, недоброжелательностью и недоверием. Они ощущают дискриминацию при поиске места работы, при обращении за медицинской и социальной помощью. Такое положение вещей не имеет положительного результата, поскольку повторное совершение преступлений бывает значительно опаснее, лицо, освобожденное из мест лишения свободы, уже не видит себя в гражданском обществе, он не является его ячейкой. 
В отношении граждан, находящихся или находившихся в уголовно-исправительных учреждениях, целесообразно проводить активную социальную работу, начиная еще с мест их заключения. Самостоятельно проводить социальное исправление, свою ресоциализацию, реабилитацию, корректировать свое поведение лицо в уголовно-исправительном учреждении не способно, то есть роль социального работника в исправительных учреждениях чрезвычайно важна. На сегодняшний день помощь работников носит скорее бессистемный и эпизодический характер, предоставляется она обычно работниками, которые привлекаются из органов социальной защиты.
Пенитенциарное заключение лишает человека свободы, являясь уже наказанием, поскольку влечет ограничение прав и свобод человека. В рамках таких лишений лицо вынуждено существовать определенный срок, сожительствуя с другими преступниками и нарушителями. Такое положение превращает его в объект социальной работы. Содержание социальной работы в пенитенциарной системе заключается в необходимости восстановления социальной справедливости, в наказании преступника, в стремлении снизить показатели социальных последствий, в выработке готовности проживать свою жизнь после освобождения нормально.
Степень изученности темы в трудах исследователей. О социальной адаптации лиц, находящихся в уголовно-исправительных учреждениях, и социальной работе с ними долгое время не было никаких исследований и наработок. Отражение в науке тема социальной работы с лицами в уголовно-исправительных учреждениях нашла только в конце 80-х годов, но в последнее время актуальность социальной работы в пенитенциарной системе обозначилась. За рубежом значительно больше исследований, посвященных разработке вопросов социальной работы с лицами в пенитенциарной системе. В отечественной уголовно-исполнительной литературе начинают встречаться все более значимые и комплексные работы, в частности, Н.Н. Мельниковой, О.Г. Перминова, Н.М. Платоновой, В.И. Селиверстова, В.М. Трубникова. 
К тому же, осознание объективной необходимости в социальных работниках в пенитенциарной системе нашло свое отражение и на практическом уровне. С 1997 года Рязанский институт права и экономики начал активную подготовку социальных работников для пенитенциарной системы. Данная специальность достаточно необычная, поскольку достойных практических наработок за годы подготовки социальных работников собрать не удалось. Трудности, с которыми они сталкиваются, часто не находят решения. На сегодняшний день в работах А.В. Бабушкина, М.А. Галагузовой, М.В. Фирсова, можно встретить множество действенных предложений для развития и совершенствования пенитенциарной социальной работы.
Согласно расчетам ученых, в частности, В.Н. Казанцева, М.И. Кузнецова и С.А. Лузгина, предполагается, что к 2020 году социальная работа в пенитенциарной системе улучшиться, станет прочной основой восстановления лиц, освобожденных из мест лишения свободы. Однако в современных условиях множество проблем все еще продолжают оставаться неразрешенными.
Объектом исследования является социальная работа как институт ресоциализации заключенных.
Предметом исследования является социальная работа с заключенными.
Целью исследования является анализ социальной работы с заключенными лицами, отбывающими наказание в местах лишения свободы.
Достижение поставленной цели требует решения следующих задач:
–изучить понятие и категории заключенных лиц;
–рассмотреть особенности и специфику социальной работы с заключенными;
–проанализировать специфику технологий социальной работы с заключенными;
–осуществить анализ групп социальной защиты и учета трудового стажа как субъекта реализации.
Методы исследования. Основой исследования стал метод системного анализа правовых и организационных вопросов социальной работы в пенитенциарной системе. При подготовке исследования использовались в совокупности как общие, так и специальные научные методы познания. В процессе разработки различных положений темы применялся также аналитико-правовой, сравнительно-правовой методы, а также метод сравнения. 
Теоретическая значимость работы заключается в предпринятом социально-правовом анализе института социальной работы с заключенными лицами, который подтвердил, что социальная работа в пенитенциарной системе должна постоянно развиваться и совершенствоваться.
Структура работы обусловлена поставленными целями и определенными задачами исследования. Работа состоит из введения, двух глав разделенных на четыре параграфов, заключения, списка литературы.