это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
2237729
Ознакомительный фрагмент работы:
Содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………..……..…3
ГЛАВА 1 АНАЛИЗ ОБЩЕЙ СПЕЦИАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ: ОСОБЕННОСТИ ПАМЯТИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ………..………………………………………………..7
1.1. Память- как психологический процесс………………………..…......7
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением речи…………………………………………………………………………….....12
1.3. Особенности памяти детей с нарушением речи…………...….……15
1.4. Содержание методики исследования……………...………………..19
Выводы по первой главе…………………….............................................26
ГЛАВА 2 ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ......................................................................................27
2.1. Методика констатирующего эксперимента( цель, задача, где проводили исследования ………………………………………………..………27
2.2. Результаты констатирующего эксперимента ………………...……29
Выводы по второй главе……………………………………………..…...41
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ…43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………..…...…………45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………….......49
ПРИЛОЖЕНИЯ
Введение
Значимость раннего и дошкольного возраста для воспитания, коррекции и компенсации отклонений в развитии детей неоспорима. Исследованиями в области специальной дошкольной педагогики и психологии доказано, что раннее начало целенаправленной педагогической работы способствует ослаблению, а в некоторых случаях и преодолению имеющихся у детей отклонений.
В настоящее время стали актуальными проблемы развития познавательных процессов у детей с речевыми нарушениями в силу повышения требований к качеству получения знаний и с целью подготовки этого контингента детей к сдаче единого государственного экзамена. Знание данной проблемы важно как для педагогов школ, так и для дошкольных образовательных учреждений. Построение новых стратегий развития личности ребенка предполагает тщательное исследование закономерностей всех психологических процессов, включая память, на раннем этапе развития ребенка.
Однако, рекомендации для психологов и педагогов по данным вопросам относятся в основном к начальной школе и практически не освещают опыт организации работы с детьми дошкольного возраста, хотя на сегодняшний день для дальнейшего успешного обучения необходимо ранее выявление и коррекция нарушений памяти уже у детей дошкольного возраста, и особенно у детей с общим недоразвитием речи.
Значение нормального развития памяти очень велико. Для полноценного общения, для того, чтобы ребенок уверенно и комфортно чувствовал себя в обществе, необходимо, чтобы речь ребенка была правильной, чтобы он четко произносил все звуки родного языка, грамматически правильно строил предложения, обладал связной речью. Неполноценная речевая деятельность накладывает отпечаток на формирование у детей сенсорной, интеллектуальной и аффективно-волевой сферы: в частности, при относительно сохранной смысловой, логической памяти у детей снижена вербальная память, страдает продуктивность запоминания, они забывают ...
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Формирование диалогической речи у средних дошкольников с задержкой психического развития посредством игровых технологий
Магистерская диссертация, Логопедия
Срок сдачи к 25 авг.
Преддипломная практика | п. в | производственная практика 9 сем (василькова)
Отчет по практике, Безопасность труда
Срок сдачи к 26 авг.
Решить контрольную
Контрольная, Формирование и контроль бюджетов на персонал, менеджмент
Срок сдачи к 10 сент.
Решить контрольную
Контрольная, Стратегия и кадровая политика организации, менеджмент
Срок сдачи к 8 сент.
Проект системы управления роботизированной покрасочной линией (в машиностроении)
Курсовая, Проектирование автоматизированных систем, теория автоматического управления
Срок сдачи к 18 сент.
Сделать черновой набросок диплома
Диплом, Документационное обеспечение управления и архивоведение, документоведение
Срок сдачи к 30 авг.
Исправление ошибок в готовом отчете по замечаниям руководителя
Отчет по практике, Уголовное право
Срок сдачи к 28 авг.
Особенности заключения и исполнения договора энергоснабжения с физическим лицом
ВКР, Гражданское право
Срок сдачи к 30 сент.
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!