это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
2237788
Ознакомительный фрагмент работы:
КУРСОВАЯ РАБОТА
на тему:
«Кейс-технологии в преподавании иностранного языка (английского)»
Содержание
Введение………………………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретические аспекты использования кейс-технологий как метода обучения….5
1.1. Понятия «кейс» и «кейс-технологии»………………………………..…...5
1.2. История возникновения и внедрения кейс – технологий…………..…....7
1.3. Классификация кейсов и их структура……………………………...........8
Глава 2. Особенности использования кейс-технологий в преподавании английского языка….......13
2.1. Методические особенности составления кейса по английскому языку……….13
2.2. Применение кейс – технологий на уроках английского языка в начальной школе….…17
2.3. Примеры кейсов по английскому языку на начальном этапе………….23
Заключение………………………………………………………………….…...….28
Список использованных источников…………………………………………..….30
Приложения…………………………………………………………………………32
Введение
В основе реализации Федерального государственного образовательного
стандарта второго поколения находится системно-деятельностный подход.
Также изменились представления об образовательных результатах – важны не
только предметные, но и метапредметные и личностные результаты. В связи с
этим современные педагоги находятся в поиске новых эффективных методов и
технологий. Современный образовательный процесс требует создания условий,
при которых обучающиеся активно стремятся к получению результатов своей
работы и в дальнейшем могут применять их в практической деятельности.
Среди современных методов и технологий обучения в последнее время
особое место занимают кейс-технологии. Кейс – технология ‒ это современная
интерактивная технология обучения школьников, основанная на анализе
проблемных ситуаций, сочетающая в себе различные формы деятельности и
направленная не только на приобретение знаний учащимися, но и на
формирование у них новых качеств и умений.
Изначально она возникла в 1920-х годах в Гарвардской школе бизнеса, но
в последнее время получила распространение в образовании. Такие
исследователи, как В.С. Рапопорт, О.В. Козлова, Г.А. Брянский, В.Я. Платов, и
другие занимались изучением кейс-технологии. Кейс – это описание
определенной ситуации, которая содержит в себе некоторую проблему,
требующую разрешения. Это своего рода инструмент, с помощью которого
создается практическая ситуация, которую предстоит обсудить и предоставить
обоснованное решение. Эта технология близка к игровым методам и
проблемному обучению, в процессе которых непосредственно идет
формирование межкультурной языковой коммуникативной компетенции на
уроках иностранного языка.
Актуальность данной работы обусловлена тем, что кейс-технологии на
уроках английского языка в начальной школе недостаточно широко
используются. Необходимо проанализировать использование данной
технологии в обучении младших школьников, определить особенности
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников 
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован 
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн 
«Водоросли и цианобактерии некоторых эвтрофных болот Башкирского Зауралья»
Диплом, Биология
Срок сдачи к 18 мая
Решить задание , по схеме 06, в таблице (б–6; а–4)
Лабораторная, Сопротивление материалов
Срок сдачи к 18 мая
Доработка теоретической части, оформление списка источников
Магистерская диссертация, Управление персоналом
Срок сдачи к 21 мая
Расчет статически определимой шарнирно закрепленной балки на прочность
Решение задач, Сопротивление материалов
Срок сдачи к 18 мая
Проектирование и защита коррекционно-развивающего занятия для детей и подростков по актуальным проблемам возрастного периода
Самостоятельная работа, психология образования
Срок сдачи к 17 мая
Доработать Расчетно-аналитическую работу (исправить замечания)
Другое, Предпринимательские финансы
Срок сдачи к 19 мая
Пересчет под свой двигатель и исправление графиков
Курсовая, Силовая электроника
Срок сдачи к 22 мая
Расчет статически определимой консольной балки на прочность и жесткость
Решение задач, Сопротивление материалов
Срок сдачи к 18 мая
Тесты по дистанционному обучению. Я только пришла на новую работу мне...
Тест дистанционно, ДПО26_Геосервисы как средство цифровой трансформации экономики
Срок сдачи к 22 мая
Право собственности и иные права на землю в...
Курсовая, Земельно-имущественные отношения
Срок сдачи к 19 мая
«Всё сдал!» — безопасный онлайн-сервис с проверенными экспертами
Используя «Свежую базу РГСР», вы принимаете пользовательское соглашение
и политику обработки персональных данных
Сайт работает по московскому времени:
Принимаем к оплате
© 2011—2026 Всё сдал!
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!
Мы ВКонтакте 
Трейлер о сайте