Особенности этнических стереотипов подростков с разными типами межличностных отношений

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ  3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЭТНИЧЕСКИХ СТЕРЕОТИПОВ ПОДРОСТКОВ С РАЗНЫМИ ТИПАМИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ  5

1.1 Понятие и сущность этнических стереотипов подростков  5

1.2 Типы межличностных отношений  8

1.3 Методы оценки этнических стереотипов подростков с разными типами межличностных отношений  13

ГЛАВА 2. ОЦЕНКА ОСОБЕННОСТЕЙ ЭТНИЧЕСКИХ СТЕРЕОТИПОВ ПОДРОСТКОВ С РАЗНЫМИ ТИПАМИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ 16

2.1 Методология социально-психологического исследования особенностей этнических стереотипов подростков с разными типами межличностных отношений  16

2.2 Интерпретация полученных данных  17

ЗАКЛЮЧЕНИЕ  25

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ  27

ПРИЛОЖЕНИЕ 1  29

ПРИЛОЖЕНИЕ 2  31

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Подростки – будущее нашей страны, и исследование их отношений в разных ситуациях позволит в будущем сформировать социально-психологическую модель, позволяющую правильно выстроить отношения в социальных слоях населения. Подростки характеризуются неустойчивой психикой, в связи с чем в коллективах подострого возраста складываются разные межличностные отношения. Одни носят положительный характер, другие отрицательный. Большую привлекательность на фоне роста численности мигрантов в стране составляет отношение подростков к этническим группам в разных межличностных отношениях, что определяет актуальность исследования.Стоит отметить, что этнические стереотипы современных подростков формируются под влиянием разных факторов и часто оказывают на их окончательное мнение негативное воздействие, что является проблемой, которую обозначают многие исследователи.Объект исследования – этнические стереотипы. Предмет исследования подростки.Гипотеза исследования заключается в том, что на сегодняшний день у подростков формирование этнических стереотипов в разных межличностных отношениях имеет разную структуру, что связано с разным отношением подростков к разным социальным группам, с которыми он выстраивает контакт.Цель курсовой работы заключается в изучении теоретических аспектов формирования этнических стереотипов у подростков в разных типах межличностных отношениях и проведение эмпирического исследования. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:– рассмотреть понятие и сущность этнических стереотипов подростков;– определить типы межличностных отношений;– рассмотреть методы оценки этнических стереотипов подростков с разными типами межличностных отношений;– представить методологию социально-психологического исследования особенностей этнических стереотипов подростков с разными типами межличностных отношений;– произвести интерпретацию полученных результатов.Теоретико-методологической основой исследования послужили научные работы авторов: Н.А. Балакиревой, С.Г. Быструшкина, Ж.Г. Гараниной, А.В. Дорониной, Т.В. Куклиной, Е.С. Лукьяненко, А.В. Малышева, Л.А. Никишиной, А. Финк и др. авторы утверждали, что этнические стереотипы у подростков имеют различия в разных типах межличностных отношений.Методы исследования. При написании курсовой работы применялись методы: анализа научной литературы, терминологический анализ, анкетирование, метод Т.Лири.Эмпирическая база исследования – 26 подростков школы № 22. Возраст испытуемых 14-15 лет.Структура курсовой работы: введение, две главы, заключение и список используемых источников.Во введении раскрываются основные положения исследования.Первая глава посвящена теоретическому анализу, а во второй главе проведен эмпирический анализ. В заключение подведены итоги и сделаны краткие выводы.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Абрамова Г.С. Общая психология: учебное пособие / Г.С. Абрамова. – Москва: Инфра–М, 2020. – 495 с.

2. Балакирева Н.А. Психолого–педагогическая профилактика деструктивных конфликтов в межличностных отношениях подростков / Н.А. Балакирева / Проблема современного педагогического образования. – 2022. – № 1. – С. 319–321.

3. Быструшкин С.Г. Психологические особенности межличностных отношений, обучающихся колледжа / С.Г. Быструшкин // E–Scio. – 2020. – № 1. – С. 1–10.

4. Гаранина Ж.Г. Влияние агрессивности на межличностные отношения подростков / Ж.Г. Гаранина // Психология личности. – 2021. – № 1. – С. 1–6.

5. Долганов Д.Н. Психосемантика межличностных отношений / Д.Н. Долганов // Кнорус, – 2024. – 233 с.

6. Доронина А.В. Особенности межличностных отношений подростков / А.В. Доронина // Символ науки. – 2021. – № 7. – С. 96–98.

7. Зуляншина Е.В. особенности межличностных отношений школьников с разной позицией / Е.В. Зуляншина // психология. Психофизиология. – 2023. – № 1. – С. 78–92.

8. Кидинов А.В. Управление развитием межличностных отношений в спорте, как объект социально–психологического исследования / А.В. Кидинов // Общество: социология, психология, педагогика. – 2022. – № 1. – С. 1–10.

9. Куклина Т.В. Дружба как форма межличностных отношений у современных подростков / Т.В. Куклина // вестник Таганрогского университета имени А.П. Чехова. – 2020. – № 1. – С. 1–10.

10. Лукьяненко Е.С. Стиль родительского воспитания в определении специфики межличностных отношений подростков со сверстниками / Е.С.Лукьяненко // Гуманитарные науки. – 2021. – № 1. – С. 132–139.

11. Маклаков А. Г. Общая психология: учебное пособие / А.Г. Маклаков. – СПб: Прогресс книга, 2019. – 582 с.

12. Малышев А.В. Изучение межличностных отношений в студенческой группе / А.В. Малышев // ученые записки университета им. Лесгафта. – 2022. – №1. – С. 1–10.

13. Медведская Е.И. Экспериментальная психология: учебно–методический комплекс / Е.И. Медведская. – Брест: БрГУ, 2020. – 209 с.

14. Нартова–Бочавер С.К. Психология личности и межличностных отношений: учебное пособие для вузов / С.К. Нартова–Бочавер. – М.: Издательство Юрайт, 2024. – 262 с.

15. Никишина Л.А. Межличностные отношения подростков / Л.А. Никишина // E–Scio. – 2021. – № 1. – С. 1–6.

16. Панфилова В.Б. Особенности межличностных отношений у подростков разной нации / В.Б. Панфилова // Вопросы студенческой науки. Скиф. – 2021. – № 4 (56). – С. 190–196.

17. Сухов А.Н. Социальная психология: учебное пособие / А.Н. Сухов. – М.: ЮНИТИ, 2020. – 367 с.

18. Финк А. Особенности межличностных отношений в коллективе, способы их оптимизации / А. Финк // скиф. Вопросы студенческой науки. – 2020. – № 10 (50). – С. 135–145.

19. Чухрова М.Г. Межэтнические аспекты современной алтайской школы / М.Г. Чухрова // Мир науки, культуры и образования. – 2023. – № 2. – С. 43–45.

20. Чухрова М.Г. Межэтнические аспекты современной алтайской школы / М.Г. Чухрова // Мир науки, культуры и образования. – 2023. – № 2. – С. 43–45.

21. Чучукова Е.А. Конфликтное поведение подростков в образовательной среде / Е.А. Чучукова // Вестник науки. – 2024. – №1. – С. 1–10.