Влияние конфликтов поколений на взаимоотношения в социальной группе

Введение

Конфликт поколений представляет собой один из типов социального конфликта. Проблемы конфликта поколений в разное время разрабатывалась различными учеными – представителями социальных, философских и других наук, такими как И. В. Бестужев-Лада, И. С. Кон, Т. Лисовский, К. Мангейм, М. Мид, Е. Никонов, Х. Ортега-и-Гассет, Э.А. Саар, М. Х. Титма, Н.Г. Чернышевский, Е. Шамис и другие.
Как любой социальный конфликт, конфликт поколений и функционален, и дисфункционален одновременно. С одной стороны, конфликт поколений способствует прогрессу общества и разрядке напряженности, «очищает воздух», по образному выражению Г. Зиммеля. Американский социолог Л. Фойер в книге, посвященной студенческому движению, писал, что «конфликт поколений является универсальной темой человеческой истории. Он основывается на самых изначальных чертах человеческой природы и является, может быть, даже более важной движущей силой истории, чем классовая борьба». Перефразируя «Коммунистический манифест», Фойер утверждал, что «история всех до сих пор существовавших обществ есть история борьбы между поколениями».
С другой стороны, конфликт создает множество проблем и конфликтующим сторонам, и социальному окружению, и процессам, происходящим в обществе. Конфликт поколений может перерасти в социальную проблему, нарушающую нормальное функционирование социума. Межпоколенческие конфликты как социальные проблемы часто представляют собой «вредные социальные условия, которые становятся фокусом озабоченности и объектом реформаторских усилий». Социальные проблемы характеризуются масштабностью и негативным влиянием на развитие общества в целом. Они требуют вмешательства и применения соответствующих мер для их решения. Межпоколенческие конфликты вполне соответствуют указанным характеристикам, поэтому могут быть представлены в науке и практике как социальные проблемы.
Поколения являются субъектами общественной жизни, а полисемантичность понятия «поколение» определила множество теоретико-методологических подходов к его исследованию и толкованию. Каждая наука выработала свою классификацию поколений. Основанием классификации может служить возраст «как совокупность людей, относящихся к определенным возрастным интервалам, или в несколько другом значении, как совокупность сверстников, образующая возрастной слой населения»; принадлежность к какой-либо исторической эпохе (например, военное поколение, поколение перестройки и т. д.).
Критерий возраста является наиболее универсальным основанием классификации поколений.
С этих позиций основными категориями населения выступают поколения молодых, зрелых людей и стариков.
Конфликт поколений определяется в конфликтологии как столкновение интересов, взглядов, потребностей и ценностей представителей разных возрастных категорий населения в целях осуществления своей воли.
Высокая интенсивность и масштабность конфликта поколений могут создавать угрозу жизнедеятельности социальной системы. Его дисфункциональность особенно отчетливо проявляется в ситуациях массовых организованных и стихийных социальных протестов и других акций. Не случайно еще Т. Парсонс любые выражения недовольства со стороны молодого поколения рассматривал как проявления девиантного поведения, которые не могут быть одобрены обществом.
Основными конфликтогенными социальными факторами для молодежи являются следующие:
– Молодежь стремится занять значимые социальные позиции и раздражается, если пожилые их не уступают.
– Готовность старшего поколения контролировать, делать замечания, не всегда в тактичной форме.
Случайные наблюдения предоставляют данные об особенностях коммуникации представителей старшего поколения. В частности, иногда они полагают, что их почтенный возраст дает право не церемониться с представителями других возрастных категорий населения, в особенности с молодежью. Традиционно старость ассоциируется с мудростью и доброжелательностью, что и составляет сущность социальных ожиданий по отношению к старшему поколению. Но злоупотребления мерами социального контроля, навешивание ярлыков, следование клише обыденного сознания («в наше время молодежь была лучше») не соответствуют ожиданиям, оскорбляют и нервируют молодежь и не способствуют установлению взаимопонимания между поколениями.
Цель курсовой работы – выявить влияние «конфликтов поколений» на взаимоотношения в социальной группе.
Задачи данной работы:
    1.    Рассмотреть теоретико-методологические традиции изучения межпоколенных взаимодействий;
    2.    изучить  про семью как институт социального наследования;
    3.    рассмотреть основные проблемы взаимоотношений поколений в семье;
    4.    исследовать понятие конфликт, его причины и типологизацию;
    5.    разобрать последствия семейных конфликтов.
 

Список использованной литературы:

        1.    Антонов В. Р. Социология семьи. М., 2015. – 440 с. 
        2.    Вдовина М. В. Межпоколенные конфликты в современной российской семье // Социс. социологические исследования. 2015. – 103 с.
        3.    Вдовина М. Специфика межпоколенных конфликтов в семье // Демографические исследования. - 2016. – 44 с.
        4.    Глотов М. Б. Конфликт между поколениями // Социологическая энциклопедия. 2013. – 484 с.
        5.    Добреньков В. И., Кравченко А. И. Социальные институты и процессы. - М.: МГУ, 2014. - 339 с.
        6.    Кравченко А. И. Социология: Поколение // Демографический энциклопедический словарь. М., 2016. – 331 с.
        7.    Медков В. М., Антонов А. И. Семья // Социолог. энциклопедия, 2013. – 394 с.
        8.    Малярова Н. В. Конфликт семейный // Энциклопед. социолог. словарь. М., 2015. – 305 с.
        9.    Марчук В. В. Семейные конфликты // Социолог. Энциклопедия: 2013. – 394 с.
        10.    Цой Л. Н. Конфликт поколений: устойчивость и развитие. 2016. – 264 с.