Сущность и структура сознания

Сознание Сложный объект рассматривать его можно с разных точек
зрения
2 1) Сознание – образ окружающего нас мира. Сознание отражает
окружающий нас мир, отражает материю. Сознание субъективный образ
объективного мира
3 2) Сознание - это сравнительно молодой, недавно появившийся на
Земле феномен, порождённый материей в ходе её развития. Это продукт
развития человека и общества, продукт высокоорганизованной материи:
общественно развитого человека и его мозга
4 3) Сознание - это то, что отличает человека от других живых
существ.
Сознание позволяет нам восстанавливать прошлое и предвосхищать
будущее. Человеческое существование невозможно без памяти, без фантазии.
5 Сознание – это Чувства Эмоции Память Воля Фантазия Мышление
Чувства, эмоции, память и воля есть и у животных. Орёл видит гораздо
дальше человека, но человек видит гораздо больше орла. Человек видит всё
не только глазом – видит всем своим сознанием, видит воображением, видит
мыслью.
Почти все высшие животные слышат во много раз тоньше, чем
человек. Человек слышит гораздо больше. Врач слушает лёгкие больного и
очень много может сказать о его болезни. Механик слушает, как работает
мотор, и может точно определить, что с ним случилось.
Интересный факт: обезьяна открывала кран, пила воду, мыла руки и
лицо, но никак не могла научиться закрывать кран. В литературе о животных
приводится такой случай: в сибирской деревне хозяин ушёл на войну, и на
следующий день ушёл в лес кот. Через четыре года кот вернулся и на
следующий день пришёл с войны хозяин.
Дельфины легко дрессируются, быстро научаются понимать словесные
команды, даже спасают тонущего человека, хотя он их об этом не просит.
Интересно поведение пчёл: пчела подлетает к улью и исполняет над ним в

воздухе очень сложный танец, глядя на который, остальные пчёлы знают –
куда им лететь, где находятся нужные им растения для сбора мёда.
6 Человеческое сознание – это удивительный и нигде больше в природе
не встречающийся феномен, свидетельствующий об исключительности
человека Разум, сознание – это потенциальная, до конца не проявленная
возможность предшествующего человеку мира насекомых, птиц, животных.
Только у человека эта возможность раскрывается в полной мере, и человек
начинает жить прежде всего разумом
7 4) Сознание – это особая функция или способность материи
заключается в субъективном отражении предвосхищении объективной
действительности.
8 Три стороны сознания:
Предметное сознание
Самосознание
Сознание как поток непосредственных переживаний
9 Предметное сознание. Сознание, направленное на мир окружающих
нас вещей, предметов, событий. Самосознание Сознание, направленное на
самого себя, всё время осознающее самоё себя как нечто другое, чем весь
остальной окружающий мир.
В предметном сознании и самосознании мы имеем дело с идеями,
понятиями, с моделями окружающего мира, с представлениями о самом себе.
В духе человек возвышается над природой, создаёт второй идеальный мир,
познаёт законы Вселенной и может на основании этих законов строить
машины, возводить дома, посылать в космос ракеты
10 Душа, её глубина и развитость делают человека живым. В глубине
человеческого сознания течёт, словно невидимая река, поток душевных
переживаний, который постоянно меняется, варьируется, расширяется.
Каждое новое впечатление откладывается в нашей душе, изменяя весь её
строй
11 Три формы самосознания

Самопознание
Самооценка
Самоконтроль
Самопознание Нацеленность человека на познание своих физических
(телесных), душевных, духовных возможностей и качеств, своего места
среди других людей Самопознание совершается:
В анализе результатов собственной деятельности
При осознании отношения других ко мне
В самонаблюдении своих состояний, переживаний, в анализе мотивов
поступков
Самооценка - это тот компонент самосознания, который включает в
себя знание о собственной самости оценку человеком самого себя шкалу
значимых ценностей
Самооценка Адекватная Неадекватная Обеспечивает благоприятное
эмоциональное состояние, стимулирует деятельность, вселяет в человека
уверенность в достижении поставленных целей.
Самоконтроль Осознание и оценка субъектом собственных действий,
психических состояний, регуляция их протекания на основе требований и
норм деятельности, поведения, общения.