Исследование уровня развития координационных способностей у обучающихся 8 класса на уроке физической культуры по разделу волейбол

Оглавление

Введение  3

Глава 1. Теоритическое обоснование исследования уровня развития координационных способностей у обучающихся восьмых классов на уроке физической культуры по разделу «волейбол»  5

1.1 Характеристика координационных способностей восьмых классов  5

1.2 Методы и приемы формирования координационных способностей учащихся восьмых классов на уроках физической культуры по разделу «волейбол»   9

Глава 2. Практическое исследование уровня развития координационных способностей у обучающихся восьмых классов на уроке физической культуры по разделу «волейбол» на примере МАОУ «Гимназия №53» г. Нижний Новгород 18

2.1 Характеристика учебного заведения и её программы по физической культуре   18

2.2 Эмпирическое исследование уровня развития координационных способностей у обучающихся восьмых классов  20

Заключение   27

Список использованной литературы   29

Введение

В современном обществе, с развитием информационных технологий физическая активность становится все менее популярной среди подростков. Вместе с тем, она имеет непосредственное значение для правильного физического и психического развития молодого поколения.Один из видов спорта, который позволяет развивать координационные способности, является волейбол. Он отлично подходит для привлечения внимания и интереса обучающихся на уроках физической культуры. Волейбол развивает такие важные навыки, как координацию движений, скорость реакции, точность и гибкость.Актуальность данного исследования состоит в том, что физическая культура является важной составляющей образовательного процесса, способствующей развитию физических и психических качеств учащихся. Координационные способности играют важную роль в достижении успеха во многих видах спорта, включая волейбол. Исследование уровня развития координации учащихся поможет выявить их сильные и слабые стороны, а также определить, нуждается ли данная группа в дополнительных тренировках или коррекционных занятиях.Степень разработанности данной темы является достаточно высокой, над ней работали такие ученые как Барчуков И. Б., Зайцев А. А., Гогунов Е. Н.Объектом исследования выступает развитие координационных способностей у учащихся 8 классаПредмет исследования - выступает развитие координационных способностей у учащихся 8 класса посредством занятий волейболом. Цель данной курсовой работы заключается в исследовании уровня развития координационных способностей у обучающихся 8 класса на уроках физической культуры в разделе «волейбол».Задачами исследования становятся: 1. Изучение теоретических аспектов координационных способностей и их значимости для игры в волейбол.2. Анализ методик и подходов к оценке уровня развития координационных способностей у обучающихся 8 класса.3. Проведение практической работы с обучающимися, включающей комплекс упражнений и игровых ситуаций для тренировки координационных способностей в контексте раздела «волейбол».4. Сбор и анализ данных об уровне развития координационных способностей у обучающихся 8 класса до и после проведения урока по разделу «волейбол».5. Сравнение результатов и оценка эффективности занятий по развитию координационных способностей у обучающихся 8 класса.В данной работе применяются следующие методы: теоретические (анализ научной литературы, нормативно-правовой документации), классификация, обобщение, систематизация полученных данных, эмпирические (педагогический эксперимент, методы математической обработки результатов), беседа, наблюдение, тестирование.Структурно работа состоит из следующих частей: введение, две главы, заключение и список использованных источников.Теоретической базой работы становятся научные труды И. Б. Барчукова, А. А. Зайцева, Е. Н. Гогунова.

Список использованной литературы

Анцыперов В.В. Урок физической культуры в школе: учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений. - Волгоградская государственная академия физической культуры, 2021. - 98 с.

Барчуков И.Б. Теория и методика физического воспитания и спорта / Г.В Барчуков. - М.: Кронус, 2011.- 247с.

Блашкевич А. В., Хихлуха Д. А. Физическая культура. Методы и средства подготовки в волейболе: практическое руководство. - Гомельский государственный университет им.Ф.Скорины, 2023. - 31 с.

Бутин И.М. Развитие физических способностей детей / И.М. Бутин. - М.: Владоспресс, 2002. - 105 с

Вавилова Р.И. Сборник инструктивно-методических материалов по физической культуре. - М.: Просвещение, 2013.- 245 

Васильков А.А. Теория и методика физического воспитания./ А.А. Васильков. - Ростов н/д: Феникс, 2008. - 381 с.

Веселов В. С. Физическая культура: Методические указания по изучения курса дисциплины. Раздел: «Спортивные и подвижные игры (волейбол)». - Тверская государственная сельскохозяйственная академия, 2014. - 36 с.

Гаврилов М.А. «Волейбол»/ М.А.Гаврило - М.: «Физкультура, образование, и наука» 2000. - 294с.

Гречко А. С., Турманидзе В. Г., Сиренко Ю. И., Сорокин С. Г. Физическая культура в школе: в 2 ч. Ч.2: учебник. - Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, 2022. - 320 с

Гусева М. А., Герасимов К. А., Климов В. М. Физическая культура. Волейбол: учебное пособие. - Новосибирский государственный технический университет, 2019. - 80 с.

Двейрина, О.А. Развитие координационных способностей на уроках физической культуры / О.А. Двейрина. - СПб: СПбГФК им. П.Ф. Лесгафта, 2000. - 47 С.

Захарова Н.А., Степанова М.М. Повышение мотивации к физической культуре и спорту посредством волейбола // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. - 2013. - №10. - С. 13-18.

Лях В. И. Развитие координационных способностей у дошкольников: . - Издательство "Спорт-Человек", 2019. - 128 с.

Лях В. И. Физическая культура : 10—11-е классы : базовый уровень: учебник. - Издательство «Просвещение», 2023. - 271 с.

Маслюков А. В., Захарова Н. А., Нечушкин Ю. В.. Самостоятельные занятия по развитию координационных способностей: Учебно-методическое пособие. - Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана, 2019. - 56 с.

Матвеев Л. П. Теория и методика физической культуры (введение в теорию физической культуры; общая теория и методика физического воспитания): учебник. - Издательство "Спорт-Человек", 2021. - 520 с.

Савчук В.В. Волейбол: техника и тактика // Амурский научный вестник. - 2011. - №1. - С. 32-39.

Соловьева Е.А. Физическая культура: учебно-тренировочные занятия (элективный курс «волейбол»).: учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов 1-2 курсов очной формы обучения всех направлений подготовки ФГБОУ ВО Тюменского государственного университета. - Тюменский государственный университет, 2016. - 36 с.

Федякин А. А. Теория и организация адаптивной физической культуры: Учебник для СПО. - Издательство "Лань" (СПО), 2023. - 212 с.

Фетисова С. Л., Фокин А. М., Лобанов Ю. Я. Волейбол: учебное пособие. - Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, 2018. - 96 с.

Фурманов А. Г., Акулич Л. И. Волейбол: учебник. - Белорусский государственный университет физической культуры , 2022. - 379 с.