Совершенствования pr-деятельности образовательного комплекса ок юго-запад

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ3

1. Анализ применения связей с общественностью в продвижении образовательного комплекса «ОК Юго-запад»5

1.1. Общие сведения о образовательном комплексе5

1.2. Системно-ситуационный анализ положения образовательного комплекса “ОК Юго-запад”7

1.3. Анализ и оценка PR-инструментов, используемых для продвижения компании17

2. Направления совершенствования применения методов связей с общественностью с целью продвижения образовательного комплекса «ОК Юго-запад»24

2.1. Направления корректировки имиджа организации24

2.2. Этапы проведения PR- кампании для укрепления и развития имиджа компании28

2.3. Оценка эффективности реализации PR-кампании35

ЗАКЛЮЧЕНИЕ38

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ40

ВВЕДЕНИЕ

Настоящая тема курсовой работы представляет собой значимую область исследования в контексте современного образования. В условиях стремительного развития информационных технологий и изменений в общественном восприятии, обеспечение эффективного взаимодействия между образовательным учреждением и его аудиторией становится весьма важным аспектом.С ростом числа образовательных учреждений возникает потребность выделиться и привлечь внимание потенциальных студентов. Эффективная pr-деятельность способствует формированию положительного восприятия образовательного комплекса, подчеркивает его преимущества и делает его выдающимся среди конкурентов.Успешная репутация и видимость в обществе содействуют привлечению студентов и потенциальных партнеров, таких как компании для практики, квалифицированные преподаватели и инвесторы. В период активного использования социальных сетей и онлайн-ресурсов, имидж образовательного учреждения формируется в значительной степени через виртуальное пространство, и управление информацией и коммуникация с обществом становятся ключевыми элементами успешной работы.Образовательные стандарты и технологии постоянно изменяются, и pr-деятельность помогает эффективно информировать общество о нововведениях, достижениях и преимуществах образовательной программы. Это способствует более гибкой адаптации к переменам в образовательной среде.Цель курсовой работы заключается в изучении, анализе и разработке мероприятий по улучшению пресс-релизов и коммуникаций образовательного комплекса с целью повышения его репутации, привлечения студентов и партнеров, а также обеспечения эффективного взаимодействия с обществом.Для достижения цели курсовой работы поставлены следующие задачи:Предоставить общие сведения о образовательном комплексе.Рассмотреть и проанализировать существующие PR-инструменты, применяемые образовательным комплексом “ОК Юго-запад” для взаимодействия с общественностью.Разработать стратегии и методы коррекции имиджа с учетом выявленных недостатков.Подготовить план внедрения рекомендаций, основанный на предложенных направлениях корректировки и анализе PR-инструментов.Провести анализ результатов кампании и подготовить выводы относительно достигнутых целей и необходимости корректировок в будущих мероприятиях.Предмет курсовой работы: pr-деятельность в образовательном комплексе ГБПОУ ОК «Юго-Запад». Объект курсовой работы: ГБПОУ ОК «Юго-Запад». Структура курсовой работы состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Литература:

Амурская О.И. Основные инструменты и методы организации событийного маркетинга// Тенденции развития науки и образования. Август 2019.

Байкова И.А. Особенности связей с общественностью в современных маркетинговых коммуникациях // Петербургский экономический журнал. – № 1. – 2018.

Балицкая, А. К. Организация PR-деятельности в образовательном учреждении / А. К. Балицкая // Молодёжь XXI века: шаг в будущее: материалы XVIII региональной научно-практической конференции, Благовещенск, 18 мая 2017 года. – Благовещенск: Благовещенский государственный педагогический университет, 2017. – С. 489-490. – EDN YPYIVA.

Ворошилов В.В. Современная пресс-служба / В.В. Ворошилов. – М.: Кно-Рус, 2019.Гавра Д.П. Основы теории коммуникации / Д.П. Гавра. – М.: Юрайт, 2020.

Голубкова Е.Н. Интегрированные маркетинговые коммуникации /Е.Н. Голубкова. – М.: Юрайт, 2020.

Емельянов С.М. Теория и практика связей с общественностью / С.М. Емельянов. – М.: Юрайт, 2020.

Жильцова О.Н. Связи с общественностью / О.Н. Жильцова, И.М. Синяева, Д.А. Жильцов. – М.: Юрайт, 2020.

Катлип С. Паблик рилейшнз. Теория и практика / С.Катлип, А. Сентер, Г. Брум. – М.: Вильямс, 2016.

Кожемякин Е.А. Основы теории коммуникации / Е.А. Кожемякин. – М.: ИНФРА- М, 2019.

Коноваленко В.А. Основы интегрированных коммуникаций/ В.А. Коноваленко, Н.Г. Швед. – М.: Юрайт, 2019.

Кривоносов А.Д. Ситуационный анализ в связях с общественностью (в соавт. с Л.В. Азаровой, В.А. Ачкасовой, К. А. Ивановой, О.Г. Филатовой). – СПб: Питер, 2018.

Кривоносов А.Д. Стратегические коммуникации / А.Д. Кривоносов, С.М. Емельянов, М.Е. Кудрявцева [и др.]. – СПб: Изд-во СПбГЭУ,2016.

Музыкант В. Л. Интегрированные маркетинговые коммуникации / В.Л. Музыкант. – М.: ИЦ РИОР: НИЦ Инфра-М, 2019.

Назайкин А.Н. Медиарилейшнз на 100% или искусство управления отношениями с прессой и социальными сетями / А.Н. Назайкин. – М.: Солон-пресс, 2020.

Николаева Н.Б. Особенности PR-деятельности в образовательных учреждениях / Н.Б. Николаева // Вестник научных конференций. – 2018.

Новикова М.В. Реклама и PR в деятельности образовательных учреждений культуры и искусств / М.В. Новикова // Музыка в современном мире: наука, педагогика, исполнительство: Сборник статей по материалам XIV Международной научно-практической конференции, Тамбов, 16 февраля 2018 года. – Тамбов: Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный музыкально-педагогический институт им. С.В.Рахманинова», 2018.

Почекаев Р.Ю. История связей с общественностью / Р.Ю. Почекаев. – М.: Юрайт, 2020.

Смирнов А.В. PR-деятельность в продвижении образовательного учреждения и образовательных услуг / А.В. Смирнов, А.В. Ларина // Реклама и связи с общественностью: традиции и инновации: Материалы международной научно-практической конференции, Ростов-на-Дону, 15–16 сентября 2016 года. – Ростов-на-Дону: Ростовский государственный университет путей сообщения, 2016.

Танирбергенова Н.Т. Характеристика образовательного учреждения как объекта PR деятельности / Н.Т. Танирбергенова // Вестник магистратуры. – 2022.

Научные статьи: 

Сысоева Е.В. Инновационная деятельность образовательного учреждения // Современное педагогическое образование. 2018. №6. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnaya-deyatelnost-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya (дата обращения: 07.01.2024).

Толкачёва С.Г. PR-технологии на рынке образовательных услуг // Школьные технологии. 2020. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pr-tehnologii-na-rynke-obrazovatelnyh-uslug (дата обращения: 07.01.2024).

Фоминых А.В. Видеокоммуникации в деятельности образовательных учреждений // PRРИМРА. 2021. №9. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/videokommunikatsii-v-deyatelnosti-obrazovatelnyh-uchrezhdeniy (дата обращения: 07.01.2024).

Электронные ресурсы:

Официальный сайт ГБПОУ ОК «Юго-Запад» // Электронный ресурс // URL: https://spo39.mskobr.ru/ (дата обращения: 06.01.2024).

ФНС о ГБПОУ ОК «Юго-Запад» // Электронный ресурс // URL: https://pb.nalog.ru/company.html?token=1B14556FDBA9EB69D9AF87718A14C4E1A957A07815D4C8A761418F62AE1F95C91ECF31B53AC7905B903F8B9B94858FB9E64C2A0C5C0CC16D7465DF7A6DE538D2 (дата обращения: 06.01.2024).