это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
1450965
Ознакомительный фрагмент работы:
В настоящее время одной из актуальных проблем в сфере образования, является проблема школьной дезадаптации. Эта проблема требует глубокого изучения.
Феномен школьной дезадаптации, достаточно широко распространенный сегодня, весьма неблагоприятно влияет как на детей, так и на взрослых – родителей дезадаптированных детей.
У детей отмечаются такие проявления дезадаптации, как отсутствие познавательного интереса, низкая мотивация учения, негативизм, трудности общения со сверстниками или взрослыми, прогулы уроков, страхи, повышенная возбудимость и др.
А у родителей школьников констатируется повышенная напряженность по поводу дезадаптированности ребенка, социальная тревожность, эмоциональный дискомфорт, осознание семейного неблагополучия, нарушение взаимоотношений с ребенком.
Следует отметить, что данная проблема в некоторых аспектах школьной дезадаптации уже изучалась. Так, например, проблемами школьной дезадаптации у учащихся младшего школьного возраста, занимались такие психологи и педагоги, как В.Г. Асеев, Н.В. Вострокнутов, Д. Журавлев, О.С. Богданова и др. Эти ученые к причинам школьной дезадаптации относят целый ряд характеристик.
Наиболее значимыми факторами - предпосылками дезадаптации, исследователи называют: низкий социальный статус ребенка; проблемы взаимоотношений в семье; низкая готовность прийти на помощь другу; плохие отношения со сверстниками; низкие познавательные способности; неадекватную самооценку, индивидуальные особенности ребенка, а также и качеством образовательной среды в школе.
Отмечается также исследователями (С.М. Громбах, Н.Н. Заваденко и др.) существенное увеличение количества детей с невротическими и серьезными соматическими расстройствами по причине появившейся в последнее время проблемы интернет- зависимости школьников. Все эти факторы, скорее всего, очень тесно взаимосвязаны.
Проблема исследования заключается в том, что профилактическая и коррекционная не всегда оказывается эффективной по причине отсутствия комплексного подхода к диагностике на основе систематизированных причин школьной дезадаптации.
Целью исследования является определение понятия школьной дезадаптации, выявление причин, проявлений школьной дезадаптации и изучение методов диагностики.
Объектом исследования является школьная дезадаптация учащихся.
Предметом исследования является методы диагностики школьной дезадаптации учащихся.
Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что установление причин и методов диагностики школьной дезадаптации позволит своевременно проводить работу по профилактике и коррекции дезадаптации.
Задачи исследования:
1. Проанализировать психолого – педагогические исследования зарубежных и отечественных ученых по проблемам школьного обучения.
2. Выявить и систематизировать причины и проявления школьной дезадаптации.
3. Систематизировать наиболее валидные и надежные методы диагностики школьной дезадаптации детей младшего школьного возраста.
Методы исследования: теоретический анализ.
Базой исследования явилась средняя школа МБОУ №
Теоретическая значимость исследования заключается в систематизации причин и проявлений школьной дезадаптации школьников.
Практическая значимость работы состоит в систематизации и обосновании диагностических методов и методик диагностики всего разнообразия причин и факторов школьной дезадаптации.
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
написать статью 6-8 стр на тему "Использование игровых технологий и наглядности как средство интенсификации обучения лексике."
Статья, рки
Срок сдачи к 28 июня
Провести тяговый расчет авто., выполнить проектирование узла авто.
Курсовая, Основы расчета конструкций транспортно-технологических машин и комплексов
Срок сдачи к 1 июля
Написать Курсовую работу по теории корабля
Курсовая, Теория корабля, судостроение, инженерная графика
Срок сдачи к 2 июля
Написать Эссэ
Эссе, Автоматизированные системы управления технологическими процессами
Срок сдачи к 28 июня
перспективы будущего развития нанобиотехнологии. Оформить по госту
Реферат, Биотехнология конструкционных и функциональных материалов, в т.ч. наноматериалов, биология
Срок сдачи к 27 июня
2 лабораторные, C#
Лабораторная, Объектно-ориентированное программирование (ООП)
Срок сдачи к 26 июня
Срочно! нужно решить идз по теме "расчет переходных процессов в электрической цепи постоянного тока первого порядка"
Решение задач, Электротехника
Срок сдачи к 26 июня
Составление агрохимической памятки для земельного участка
Лабораторная, Агрономия, сельское хозяйство
Срок сдачи к 27 июня
Разработка концепции контентного трансмедийного проекта в социальных...
Презентация, Кросс-медийные технологии
Срок сдачи к 26 июня
Создать диаграмму в программе маткад
Онлайн-помощь, Информатика и программирование
Срок сдачи к 27 июня
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!