это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
1459172
Ознакомительный фрагмент работы:
Цель обучения иностранному языку, которая стоит перед преподавателем на сегодняшний день представляет собой обучение и воспитание вторичной языковой личности, которая будет готова к межкультурной коммуникации. В современных условиях данная способность - умение молодых людей адаптироваться к быстро меняющемуся миру - в огромной степени зависит от результативности языкового образования. В учебном процессе диалогическая речь (или общение) выступает и как цель и как средство обучения. По этой причине овладение важными аспектами умений диалогического общения будет являть собой обязательное условие для установления любого контакта общения, в особенности с носителями языка.
Одной из наиболее эффективных методик в работе над полилогом являются методики, опирающиеся на использование аутентичных коммуникативных ситуаций. Данной проблематикой занимались многие исследователи как в области педагогики и методики преподавания учебных дисциплин, так и исследователи, непосредственно связанные с преподаванием иностранного языка. Среди них особо можно выделить отечественных исследователей И.А. 3имнюю ; С.Г. Тер-Минасову , А.Н. Щукин ; а также зарубежных авторов - Г. Уидонсон , Д. Хаймс , Дж. Хармер .
Актуальность данного исследования обусловлена тем, что сегодня необходимо более тщательно и продуманно рассматривать максимально эффективные способы применения разного рода методик и в том числе, связанных с аутентичными материалами.
В связи с актуальностью выше представленной проблемы, нами была выбрана тема нашего исследования «Обучение диалогической речи на уроках английского языка в средней школе на основе аутентичных коммуникативных ситуаций».
Объектом исследования явился процесс формирования иноязычной коммуникативной компетенции школьников.
Предметом исследования является процесс формирования умений диалогического общения учащихся на уроках английского языка.
Цель работы - исследование формирования умений и навыков диалогической речи на английском языке при использовании аутентичных коммуникативных ситуаций.
В процессе проведения исследования нами были определены следующие задачи:
1) рассмотреть понятия: устная речь, коммуникативная компетенция, диалогическая и монологическая речь;
2) определить дидактические основы обучения диалогической речи;
3) охарактеризовать основные принципы и средства, способствующие оптимизации обучения диалогической речи;
4) выявить наиболее эффективные элементы различного рода упражнений для развития диалогического общения обучающихся среднего школьного звена, основываясь на аутентичных ситуациях.
Теоретическая значимость работы состоит в возможности использования приведенных материалов для подготовки лекций, докладов, реферативных и курсовых работ по предметам: педагогика, методика преподавания иностранного языка, в частности английского языка.
Практическая значимость работы состоит в том, что ее можно использовать для разработки практических занятий по предмету английский язык для среднего школьного звена.
Структура работы включает в себя введение, две главы, выводы по главам, заключение, список использованной литературы.
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Курсовая работа для профессии поморское и кондитерское...
Курсовая, Поварское и кондитерское дело
Срок сдачи к 10 апр.
«Любимый уголок» - сочинения, описывающие дома, улицы, примечательные места, виды природы Шарыповского района, выражающие авторское отношение к родному району;
Сочинение, Литература
Срок сдачи к 5 апр.
Особенности деятельности рентгенолаборанта при проведении магнитно-резонансной томографии головного мозга.
Диплом, Сестринское дело
Срок сдачи к 4 мая
Необходимо решить двумерную задачу оптимизации 1) графически: изобразить допустимое множество и градиент целевой функции, найти оптимальный план 2) средствами поиска решения в ms excel
Решение задач, методы принятия управленческих решений
Срок сдачи к 4 апр.
Особенности логопедической работы по формированию компонентов связной речи у дошкольников с ОНР
Статья, Логопедия
Срок сдачи к 5 апр.
Составить базу персональных данный сотрудников мчс в acces три таблицы...
Курсовая, Информатика
Срок сдачи к 30 апр.
«анализ соответствия возможностей российских облачных платформ (vk cloud solutions, яндекс. облако, сбероблако) требованиям регуляторов в области защиты данных (152-фз, 187-фз).».
Диплом, Информационная безопасность
Срок сдачи к 17 апр.
Написать эссе на тему: таможенные споры о классификации товаров в соответствии с етн вэд: причины, анализ судебной практики.
Эссе, Таможенное право Евразийского экономического союза
Срок сдачи к 12 апр.
Контрольную работу выполняет Строго по методичке мой вариант...
Контрольная, эргономика, менеджмент
Срок сдачи к 23 апр.
Контрольная работа по службе управления персоналом решить Строго по методичке
Контрольная, Служба управления персоналом
Срок сдачи к 15 апр.
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!