Влияние волонтёрской деятельности на формирование личности подростков

Введение

В современном мире мы все чаще слышим о волонтёрстве, как о неотъемлемой части нашей жизни. Волонтёры осуществляют благотворительную деятельность на добровольной основе в форме безвозмездного труда. Миссия волонтера заключается в том, чтобы оказать помощь нуждающемуся, и не требовать вознаграждения или чего-либо другого взамен.

Данное движение на сегодняшний день является актуальным, концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная Правительством Российской Федерации 17 ноября 2008 г., предусматривает в числе приоритетных направлений социальной и молодежной политики содействие развитию волонтерского движения.

Цель: изучить влияние занятия волонтерской деятельностью на уровень социализации подростков.

Задачи:

1. Выяснить какие психологические особенности волонтёров.

2. Познакомиться с понятием социализация и критериями ее успешности.

3. Провести опрос среди волонтёров, начинающих волонтеров и школьников, сравнить результаты.

4. Провести исследование влияния волонтёрской деятельности на социализацию личности.

Гипотеза: Для волонтеров будут более важны такие ценности, как: самореализация, общение, уверенность в себе, и менее важными будут ценности материально обеспеченной жизни. У волонтеров, будет более высокий уровень социализации, а главным мотивом будет мотив общения.

Объект исследования: социализация старших подростков.

Предмет исследования: мотивация занятия волонтерской деятельностью и ценностные ориентации волонтеров.

Методы исследования. Ведущими методами данного исследования являются:

– теоретический анализ (изучались научные публикации по истории волонтерского движения, психологическим основам волонтерства, проблемам социализации личности);

– методы психодиагностики: анкета, тест «Уровни социализации личности» Р.И.Мокшанцева; опросник ценностных ориентаций Рокича, тест на изучение социализированности личности.

– методы математико-статистической обработки данных (с целью установления достоверности полученных данных, использовались методы математико-статистической обработки данных).

Практической значимостью данной работы является изучение особенностей развития школьного волонтерского отряда.

Курсовая работа состоит из введение, трех глав, заключение и списка использованных источников.

Список использованных источников

1 Азарова Е.С., Яницкий М.С. Психологические детерминанты добровольческой деятельности // Вестник Томского Государственного Университета. 2022 № 306

2 Кривошеина О.А., Дудко Н.А. «Основы волонтерской деятельности» Санкт-Петербург 2022

3 А. Бабичева «Волонтерство: прошлое, настоящее, будущее. Сборник материалов по подготовке волонтеров.» Самара, 2021 год.

4 С. И. Ожегов "Словарь русского языка" Изд. 6-е, стереотипное, 900 страниц, 52 872 слова Издательство "Советская энциклопедия", Москва, 2022 год

5 Косова У.П. Мотивация волонтерской деятельности // Вестник КРАУНЦ. Гуманитарные науки. 2020

6 И.С. Клециной «Практикум по социальной психологии».